hartier Dalix 学校位于法国北部地区，是一座融合了可持续性、生态和教育的创新教育建筑，为学生创造了一个美观实用的校园环境。
建筑设计公司将不同的功能空间安排在一起，为学生和教职员工创造了一个多功能、灵活和舒适的环境。校园由两个建筑体量组成，一个三层的主楼和一个低层建筑，包括教室、多媒体室、音乐室、体育室、图书馆和食堂。设计公司还强调环境保护和可持续性，采用可再生能源、自然通风、雨水收集系统和其他技术。
这个项目的一个独特特点是外墙的“树皮”，由生态混凝土块制成。一侧被抛光呈现出光滑的表面，而另一侧则具有粗糙的质感。当它们组合在一起时，就创造出了一种基于实用性的独特美感。一方面，两种不同的表面帮助将水流引向混凝土块一侧，避免了墙体的过早老化。另一方面，墙体上的大沟槽适合植物生长，而小沟槽则是鸟类筑巢的理想之地，实现了增强物种多样性的目标。
除了墙面，另一个吸引人的地方是屋顶花园，是一个三层高的植被花园。中生代草原植物在土壤中深度为五十厘米处种植，灌木带和森林岛在土壤深度为一米处种植。植物群体创造的生态廊道的连续性使不同物种之间可以进行自然交流。这个高架花园有两个作用：首先，它为墙体和花园自身的动物群提供了丰富的供给，确保了生物多样性的延续；其次，它改善了北侧办公楼和南侧公寓楼的生活环境，提供了一个空中风景。
Chartier Dalix学校的设计不仅考虑到了教育环境的优化，同时也注重学生的健康和幸福感。该建筑通过打造一个开放、舒适和灵活的环境，为学生们提供了一个更加丰富的学习体验。
Chartier Dalix学校的设计不仅考虑了教育环境的优化，还注重学生的健康和幸福。通过创建一个开放、舒适、灵活的环境，建筑为学生提供了更丰富的学习体验。
图纸
对于开展体验式学习项目的幼儿园，丰富的校园环境可以为教育提供有力的支持。在中国的幼儿园设计中，完全可以借鉴这个案例研究中的屋顶花园形式。除了作为校园景观外，它还可以作为儿童劳动教育、饮食教育、季节教育和感官发展的场所。此外，对于空间有限的幼儿园来说，它也是一个优秀的选择。
很多深圳知名的幼儿园都作出了这样的选择，例如深圳新天地幼儿园、深圳市第六幼儿园等，这样的改造也为幼儿园的孩子们带来更多快乐的学习体验。
