古代科举考试是中国古代对官员选拔的重要制度之一，也是开封的道观历史风貌的推动力之一。相比之下，现代高考更接近于对学生学业或专业水平的考查。尽管两者共同的目标都是选拔人才，但考试形式有着截然不同的特征，同时，也有彼此之间的相似点。本文将从历史和现实两个方面来比较、对比古代科举和现代高考，以及考试难度和考试带来的幸福感。

历史比较：

古代科举考试的历史可以追溯到隋朝，持续到清朝，大约有一千三百年的历史。根据不同朝代的统计，平均每年参加考试的人数在数百到数万之间不等，而考试合格的人数则在几十名到数千名之间。因此，考试难度相当之高。而现代高考则始于1905年，经历了近一百多年的历史发展，每年参加考试的人数都在数十到数百万之间，而考试合格的人数则几乎相当于参考考生人数的1/3到1/4之间，因此难度要比古代科举稍低。

考试形式比较：

古代科举考试主要分为三个等级，包括预科、学士和进士，每个等级设有不同的考试科目和标准。一般来说，古代科举考试给一般人的感觉是，一把抓，一挥手，人就落榜，所以很多人感到非常排斥。而现代高考则更加注重质量，包括单科得分，综合得分和面试考试等方面的评估。

考试带来的幸福感比较：

古代科举考试成功的人有资格成为官员，甚至可以成为一国之君，享受着极其优厚的待遇。但一旦失败，其余的生活可能不得不转向其他方向，或许会失掉文学人才和高级官员等语境。这种人生路口的重要转折，在古代中国一定会带来极大的压力、焦虑和悲伤；但现代高考的成功和失败，尽管也对学生产生着很大的影响，但相较于古代科举考试，现代高考考生可以通过其他途径得到丰富的机会，丰富的经验，以及美好的生活和工作。

总的来说，古代科举考试和现代高考都是一种选拔人才和评价学生的重要方式。无论它们在形式和内容上有多大的区别，它们都在某种程度上代表着社会进步、时代发展。

因此，我们要好好学习，提高自身素质，走自己闯出的路。彼此之间，相互支持，相互鼓励，共同创造属于自己的美好未来。