看了这些课本的插画很多人都觉得很愤怒，让人不忍直视。很多人也有疑问，这样的图画怎么能够出现在课本上呢？到底是哪里出了问题？还是其实是大家大惊小怪了呢？其实，编者认为这并不是父母们大惊小怪，看到这样的插图，大多数的父母都会感到心里不舒服，他们看到这样的图画用在课本里，不禁对孩子的观念和想法的形成担忧起来。

我们可以看到课本上整体的画风是趋向一种颓靡的状态的，小学生的纹身、星条旗服饰还有玩游戏时的一些擦边动作等等，让大人们看了感到很无语。而且画上的这些小朋友五官长得不是很周正，看起来像是以邪魅自居，总体上给人的感觉就是很奇怪。

但是有人却说：“不过是每个人的审美点不一样罢了，有的人就觉得这些图画好看呀。”编者真想知道，究竟是谁能看出图片上好看的部分，还说出了这样的图片“好看”的话，怕不是想干扰我国教育事业发展的居心叵测的人吧。

就上面的插图，我们可以看到，设计者们把男孩的男性器官特征暴露出来；还有的做游戏时，男孩把手放在女孩的胸部，抓女孩的小裙子等，这些都应是故意而为之。总体上，或许可以从崇尚外国的东西当中看出一些端倪，就如上面的对话所展示的。

小兔子夸赞小女孩的蓝眼睛漂亮，也夸小男孩的黄头发好看，这明显不符合中国人的审美标准。我们东方人的特征明明是黑眼睛、黑头发，那么设计者究竟想要表达什么呢？设计这些内容有什么意义呢？不知道这些话和这些图能带给上课的孩子们什么好的观点和影响。

就算上面的言语和图画没有那么明显的偏向国外，但我们可以再来看以上的插图，明明是宣扬雷锋的，为什么用了一张日本军官背人的图画？难道日本人背个人就叫做好事吗？而且明明可以在我们国家中，找出无数个做了好事的“雷锋”，为什么偏偏要找一个日本人的图片来弘扬我们国家的雷锋精神呢？

而且我们可以看出这也是一张战争时期的图，用战争来做“雷锋”的例子，真是让人怒不可遏。或许还有更多的图片存在着问题，设计者和编排者用这些能传达出对我国青少年发展有益的思想和观念吗？

很多人都猜测，大概是设计者一类人收了别人的钱了。通过对小学课本的渗入，给我们祖国的花朵从小就灌输一些错误的思想，真是让人忍无可忍。

虽然现代社会看起来好似没什么战争，但我们也要时时警惕一些能让外国渗透的其他的方式，如经济、文化等等。有的人心中只有利益而没有国家和人民，他们为了几个钱就干了这样的缺德事，还美其名曰“学习国外优秀的文化”，以至于横行了快十年，影响了一代又一代受教育的孩子。因为孩子们刚开始是没有什么思考好和判断意识的，这也会使孩子们在成长的过程中形成偏颇的价值观。

而现在此次插图事件的热度也渐渐下来了，编者也不知是不是那些有钱的资本家用了一些手段让这件事淡漠了下来，不再出现在网络上，还是网友们已经有意无意的消散开去，不对这件事多加关注了呢？

我们作为中国人，要始终记得中国人的使命，尤其是在孩子教育的问题上更不能马虎，这就像郑老师所说的那样，不要高估那些MGZ，他们永远窝在最角落，早晚有一天会将丑恶的嘴脸显现出来。

综合上述内容，我们也知道，在孩子们教育的问题上我们一定不能忽视，否则不仅使我们青少年的三观走向错误的方向，还对我们国家的发展造成影响。所以，我们的相关部门要不辜负人民的期望，严查隐匿在其中的问题，让涉事者受到应有的惩罚。

虽然说热点的事如风一般来，如风一般散，但我们仍要把那些做出这件事的人绳之以法，让我们的教育公开和透明，往好的方向发展，屏幕前的您怎么看？