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孩子们在平时上课时间都是差不多的，所以差距在上学的时候是不怎么能拉开的。
拉开差距的真正时间是假期。
假期里孩子学习的孩子，就能够比那些没有准备的孩子学到更多东西，最终会弯道超车。
可是假期里怎么学习就成了问题？那当然就是要做计划。
第一步：要给自己的假期做一个大致的规划，把学习要用的时间，学习的内容，和学习的效果，都先罗列出来，然后，分配给整个假期。
做的时候还要考虑到假期当中的一些特殊事情，比如说寒假里面有春节，暑假里，一般会有出行旅游。
把这些特殊时间考虑进去，该空余的时间空余出来。
虽然这些时间空一出来，但是其实还可以在这些时间里面涉及一些特殊的学习活动，写一些生活随想，做一些特色手工活动，比如说参与特定的节日风俗，并且记录感想。就能让自己学到了东西，还让节日过得更加充实和有意义。
第二步：大一点的孩子可以自己做计划，小朋友们就可以家长一起和孩子商量着做计划。
这计划一定要以计划的主人的意见为主要准则，只有自己参与制定自己设计的计划，主人才更愿意去实施。
而且也可以锻炼自己的规划能力和设计能力，以及自我的时间管理和自律的能力。
在时间把控和内容的量上，要注意一点。
设计的时候要宽松，执行的时候要严格。
也就是设计的时候可以适当的宽松一些，把时间多预留一点，以最大的时间来保证“质”。
但是在执行计划的时候，一定要要求严格，这样才能保证计划能够起到作用，并且一直使用，最终帮助孩子建立自律。
第三步：很多人会遇到一个问题，计划做好了，孩子坚持了几天，后边就坚持不下去了。家长严格要求，但是孩子就是不去做，这时该怎么办呢？
这样的问题一定要从开始就解决，所以第三步的主要核心就是坚持执行。
从制定计划开始，就要坚持执行下去。要想到，我们做计划的主要目的是帮助孩子形成自律，学会自我的时间管理。只有长时间的坚持下去，自律才能慢慢的培养起来。
而时间管理，有一个小窍门，教给大家。
孩子在规定的时间，不去做的时候，可以用计划表来提醒他，而不是单单的家长在那里咆哮。
可以问问孩子，现在几点了？我们的计划是该做什么了？
让孩子有自己掌控的感觉，知道这个事情是自己要做的，他就会更自律了，而且她也慢慢的会形成习惯，到了时间就去看看计划表。
想想计划表，看起来很简单，但要想把它用好，需要用心好好去研究一番。
你有什么关于做计划的心得？欢迎留言分享。
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