数学源于生活，最终也应用于生活。

作为三大主科之一，数学一直备受重视，在中考和高考中，都有很高的分数占比，而在高中阶段，不管学生学文，还是学理，数学都是必修课，如若数学成绩不太好，很难考上心仪学府。

随着学生年级的升高，数学难度也随之增加，尤其是进入高中阶段，发现数学难度有了质的飞跃，于是很多学生开始补习数学，可不管如何努力，数学成绩依然没有提升。

对此，部分学生将数学学不好的原因，归结于自己没有天赋，或者中小学阶段，数学基础没打好，殊不知如今的数学考试，在命题方面更加灵活，即使学生刷题无数，也很难考试中看到做过的题型，并非考试超纲，而是如今的考试，更加侧重考察学生的思维能力以及创新精神。

想要学好数学，找对方法很重要，那些数学成绩比较优异的学生，基本都有不错的逻辑思维能力，他们在课堂上，老师稍加讲解，就能明白其中的逻辑关系，考试的时候，更是能举一反三，这类学生基本不参加补课，成绩依然可以名列前茅。

数学成绩之所以拉开差距，很大原因是学生的学习方法不同，当然也不排除个别学生天生悟性差，后天做出再多的努力，也可能无济于事。

不过天赋只是其一，家长还需注意后天的培养。在学生成长过程中，如果家庭中有浓厚的学习氛围，并对学生进行正确引导，那么学生额度可塑性非常强，若从小就接受专业的思维能力训练，那么在之后的学习过程中，学生的逻辑思维能力以及专注力方面，都可能高于同龄人。

很多学生在课堂上，存在注意力不集中情况，老师讲的内容左耳进右耳出，对于此类学生，课后再怎么补课也无济于事，此时则比较羡慕那些精力集中的学生。

殊不知很多注意力集中的学生，从小就接受专业的思维训练，能够掌握学习方法，对于教材内容也轻松掌握，进而对于考试也很有把握。