当小孩上了小学之后，就会知道从幼儿园开始注意到拖沓的问题，要做好充分的准备，是多么的重要，家长们多么的放心啊！一提到小孩的功课，母亲就会满腹怨言，特别是对于小孩的拖延行为，更是头痛不已。许多母亲都说，他们的儿子上了小学之后，他们的头发都白了不少，越来越焦虑，亲子关系也越来越紧张，他们觉得自己完了，只能装作什么都不知道，这样才能多活一段时间。

原来，做一个孩子的父母，真的很不容易。 我朋友的女儿在一年级，她和隔壁的邻居住在一个学校，功课也是一样的，但她做的功课却完全不同。闺蜜的孩子做功课很慢，看手机，吃东西，玩玩具，发呆，经常拖到晚上十点。大晚上的，没有足够的体力，做功课当然也就谈不上多长时间，一直做到十一、二点很正常。朋友也开始急躁、易怒，常常对小孩大叫大嚷。半夜里，隔壁的人都听见了。有街坊在微信群里表示：“你们两个不要闹了，我们还能不能睡了？”邻居家的小孩，一放学就做功课，从不晚于九点钟，还要看书，看动画片，弹钢琴，玩玩具，样样都不耽搁，十点以前就上床了。

天天精力旺盛，学习成绩也是杠杠的，这让她的朋友很是嫉妒，但却拿她没办法。 像朋友的女儿一样，有很多人都是如此，按照她的说法，他们班上有一半的学生都有拖延症，但却没有任何办法。而他的孩子，上了小学之后，就再也没有这样的顾虑了。从初一开始，他就自觉地做功课，自己做功课，从八点钟起，我便教他英语，写日记，十点以前上床，临睡前看书，他一直在聆听中入睡。回顾起来，大概是从幼儿园开始，为了防止拖延拖延，做了一些预备工作，上了小学以后，很快就适应了。淇淇上了中学部，我也已经开始训练他做功课了。

在讲办法前，我们要首先弄清楚小孩做作业为什么会拖沓拖沓，这样才能更好地把自己和自己的情况联系起来。有些家长对突如其来的功课还没有做好思想准备，有些幼儿园根本就没有功课，到了一年级，一下子就布置了大量的功课，让小朋友非常不适应。在他这个时代，上幼儿园的时候，都是有功课的，现在二娃已经上了中年级，还什么都没做，除非父母给他们布置什么任务，否则他们就会自由玩耍。还有一些人抱着碰运气的心态，觉得拖延时间，就能逃课。

一些学校说，九点钟之前完成不了的家庭作业是可以“免”的，于是小孩就利用了这一点，毫无顾忌地不做功课，企图蒙混过关。有些人对做功课不感兴趣，会认为这些任务很困难，也会重复很多，会让他们感到疲惫，没有任何的满足感，会让他们感到疲惫。还有一些人对时间没有概念，没有体会到自己的生活长短，不懂得怎样去安排自己的时间，觉得做作业肯定要花很久，肯定会挤占自己玩耍的时间，对做作业产生了害怕。

儿童的状况各不相同，但不论如何，都会造成儿童的拖延症和消极的书写。假如小孩在幼稚园，教师布置的家庭作业，务必与小孩严肃处理。到了夜晚，每个功课都要在固定的时间，固定的学习桌前，认认真真的做好功课。如果小朋友在幼稚园里没有家庭作业，那么我们就必须要为小朋友做功课。淇淇平常是不用做功课的，所以我就让他做阅读，学习数学，学习英语。作业的数量要随着宝宝的年纪而逐渐增大，让宝宝慢慢的习惯。淇淇先是看书，然后学了一些数学，然后英语也学了。

儿童在很小的时候就认识到了做功课是每天都要做的事情，到了小学也不会拒绝做功课。其次，在儿童写作时，应给予幼儿一定的“缓冲”与“激励”。刚刚入学的儿童，因为大脑发育不完善，所以不适宜长期坐着不动，他们要进行一定的运动，然后回到家里，也要从食物中获取能量。因此，与其一回到家就让他做功课，不如先让他吃饱喝足，然后好好玩一玩，然后才开始做功课。有了这种缓冲，幼儿在心理和身体上都有了充分的准备，才能更快地投入到写作中去。

让宝宝在做功课前，要提前做好准备，把教科书上的内容都给了解清楚，把做功课时遇到的一些困难给扫除掉，这样做起来就简单了，让孩子们更愿意去做。当宝宝完成了功课后，要给予他更多的表扬，让他在做功课的过程中得到满足。如果他们的书写更认真，他们的速度更快，他们又学会了新的东西，这些奖励会让他们的大脑产生一种荷尔蒙，让他们对自己的功课有更好的印象，在第二天的时候，他们的成绩会更好，得到了老师的夸奖，他们也会更有干劲，觉得自己的作业很可爱，也不会抗拒。

如果让宝宝在规定的时限之内做完一项功课，并且长久地持续下来，那么他就会认同做作业，并且能够安心地做。