教育是国之根基，正所谓“少年强，则国强”，为了让学生接受更优质的教育，家长可谓是尽心尽力，想尽一切办法，让学生读好书，只希望能有一个好成绩，考上高中和大学，将来能顺利找到心仪的工作。
然而，理想很丰满，现实却有些骨感，近年来，我国教育内卷情况愈发严峻，使得学历被不断贬值，直接影响众多大学生的就业问题，别说普通本科生和大专生，就连名校高材生，也有不小的就业压力。
如此不乐观的就业形势，并没有打消家长“鸡娃”的兴致，反而更加激进。很多学生从小，就被父母安排各类补习班和兴趣班，希望能将孩子培养全能型人才。
殊不知，这种“鸡娃式”的培养方式，不仅学生身心俱疲，家长同样疲惫不堪。坚持一段时间后，部分家长力不从心，无奈选择中途放弃。
“烂尾娃”逐渐变多，家长无奈选择“断供”现实中，大部分学生都来自普通家庭，父母为了给学生提供更好的教育环境，不惜砸锅卖铁，购买昂贵的学区房。当学生上学后，父母白天上班，晚上还要带学生上补习班和兴趣班，晚上回家后，还要辅导功课。
若学生学习比较自觉，也很有悟性，并有不错的成绩，家长即便累点也无所谓，感觉一切都是值得的。不过还有相当一部分学生，父母省吃俭用省下来的钱，为自己报的各种班，结果却压根不想上，甚至都不想去学校上课。
对于此类学生，家长并不敢深说，担心处于青春期的他们，做出叛逆的举动，还会担心学生对读书产生抵抗心理。久而久之，家长不仅掏空了钱包，还心力憔瘁，而学生却什么也学不进去，对此，不少明智的家长选择及时止损，直接“断供”，不再报名校外补习班，一切由学生自由发挥。
当下，此类情况的家庭并不算少，家长省吃俭用，孩子却表示不想去上学，好在一些家长比较机制，索性放弃这种跟风式“鸡娃”，毕竟将学生养大，本来就需要很大成本，若在此期间，一味地跟风“鸡娃”，不仅学生累，家长同样很累，还要承担较大的经济压力。
普通家庭的家长，在给学生报班时，要三思而后行，虽说兴趣是最好的老师，但很多时候，给学生报太多兴趣班，并非是好事。尤其是幼儿园阶段，所学的兴趣班，对以后有帮助的非常少。
学生成绩差，并不代表人品差对于学生而言，成绩确实重要，尤其是在应试教育模式下，能否上高中，以及上一所怎样的大学，完全取决于学生的考试成绩。
不过，学生分数的高低，只能反映出学生在学业领域的表现，并不能代表学生的道德品质、性格特点，以及社会责任感等，而这些品质，与成绩基本没有关系。
我国提倡素质化教育理念，旨在培养学生德智体美劳全面发展，因此，评价一名学生时，不能只看考试成绩，应该从多方面、多领域对学生进行全面评价，包括：道德品质、合作精神、实践能力、创新精神、学习态度，以及社会责任感等。
不管是学校老师，还是家长，都不能只看成绩，应该鼓励学生全面发展，充分发挥学生的个人特长、培养兴趣爱好，同时还要重视道德素养的爱升，从而帮助学生树立正确的三观，未来成为一名有责任、有担当的友好青年和祖国接班人。
文末总结：当代家长要警惕这种“烂尾”现象，对于学生而言，幼儿园是必需品，但对于普通家庭来讲，没必要读太过昂贵的私立幼儿园。
现实中，有不少家长，总想着全方面进行优培，希望自己孩子在起跑线领先，殊不知，与其他在普通幼儿园小朋友所学的内容相差不多，若学生学习能力不佳，依然是啥也学不会。
还有的家长，看到在读幼儿园的孩子，写字不好看，就着急报书法班，其实等上学后，重点抓学生练习一下写字，平时多注意一些，可能要比年幼报班更有效果，毕竟很多时间，写字也讲究一定的天赋。
此外，对于线下思维课、能力拓展课、架子鼓、古筝、街舞等，不太适合普通家庭的学生，因为不是所有的学生都要多才多艺，与其在这些方面浪费时间和精力，不如让学生多阅读，和参加户外活动，对以后的学习和成长或许更有帮助。
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