孩子在2-6岁的时候最可爱，父母与幼儿园老师是他们的偶像，既能表达自己的意愿和诉求，对父母和老师言听计从。进入小学阶段后，由于学业负担的问题与孩子贪玩的天性，做父母的就开始有些焦虑了，因学习习惯与学习成绩问题引起家里鸡飞狗跳的事情时有发生，不过孩子还小，对父母说的话照办就是，想不通你就慢慢去想把。随着孩子年龄的增大，进入青春期后，孩子的情绪就逐渐让家长捉摸不透了，情绪变化有些令人莫名其妙，不愿意与家长沟通，是名副其实的“狗不理”与“万人嫌”，往往父母一句及其平常的问话就会引发孩子翻江倒海的情绪波动，不知是触发了孩子的哪根神经。如果这一时期家长不懂孩子心理变化，还是沿用孩子幼儿与小学时期的教育方法，将自己的意愿强加给孩子，很容易引发亲自冲突甚至恶性事件发生。总体来说，青春期的孩子就想浇上了汽油柴火，一点就着。这种极度敏感心理的形成原因是多方面的，有学业上的压力，也有生理上的焦虑，如果亲子关系持续紧张，有些负面情绪如果一直得不到释放，极易引发抑郁症的发生，这时家长一定要清楚，不是孩子不乖了，而是孩子生病了，在家庭教育中做父母的一定要保持极度的耐心，不要在孩子出现抑郁症症状的时候火上浇油，不要充当压垮骆驼的最后一根稻草，孩子成长中出现的病态需要时间的疗愈，而事实上，不少孩子家长还在以爱的名义不断施压，持续恶化的亲子关系将孩子推向深渊。

青少年轻度抑郁主要表现为低落的情绪与失常的行为，包括身体莫名难受，思维走极端，喜欢独处，难与他人沟通相处，甚至出现暴力倾向与自残自虐现象。抑郁情绪并不等于抑郁症，这时孩子只是出现一种伤感、烦躁的莫名心态，是对周围压抑的环境和刺激的一种情绪上的应激反应，如果家长对孩子多点欣赏与包容，少点指责与抱怨，孩子的抑郁症状才会逐步得到缓解。相反如果家长意识不到孩子的这种病态，一味地抱怨孩子不够自律，不够努力，孩子的病情就会加重，发展成为重度抑郁症，这时候就得去看医生，寻求长期药物干预了，重度抑郁症从某种程度来说实际上就是精神病了。

重度抑郁症主要表现有：一看书就头疼，回到学校和教室就难受，只能休学回家，即使在家也不能看书学习，只能做一些休闲不动脑筋的活动，晚上失眠多梦，早上醒得早但起不来床，大脑昏昏沉沉，甚至剧烈头痛，莫名其妙的自卑感，感觉前途渺茫生活无趣，出现强迫症，站在水边、高楼与悬崖有跃跃欲试的冲动，生死只在一闪念，进而出现自杀的行为。这样的孩子我见过太多，家长很容易出现误判，总以为孩子是不够刻苦自律，宝宝心里苦啊，心中的苦只有自己知道。抑郁症给孩子造成了严重的伤害，应该引起父母家长们的高度重视，尤其是宝妈们千万不能整天以爱的名义不停叨叨。如果爱带来的只是伤害，真的不要也罢。如果一旦孩子将你视为仇敌而封闭耳目，你的谆谆教诲又有什么意义呢？父母们应该反思造成你家孩子抑郁的原因是什么，多陪伴孩子进行户外运动而不谈学习，只是在孩子情绪好的时候再将你的想法渗透给他就行了，多换位思考，排除孩子的后顾之忧，多替孩子分担忧愁，安抚孩子伤痛而焦虑的心，尽可能避免青少年抑郁症的产生或者加速抑郁症的疗愈，让孩子尽早脱离苦海。