2024年9月1日，榆林学院举行2024级新生开学典礼暨军训动员大会。校长康伟提到“不是每一所学校都叫榆林学院，选择榆林学院，你们入学是学院，毕业是大学。”

2024年9月10日，榆林学院庆祝教师节暨深化改革提升人才培养质量工作大会举行。党委书记张新柱讲话，一年来，学校以人才培养为核心，招生位次3连升，就业率3连涨；锚定更名大学和审核评估两大任务，更名大学36项指标全部达标并不断优化，顺利通过本科教育教学审核评估并做好整改......

榆林学院是一所以工科为主的多科性院校，也是榆林市唯一省属本科院校。学校办学历史悠久、文化底蕴深厚、具有光荣的革命传统，是一所百年红色高等学府。根据相关信息，2022年1月，更名大学事项顺利通过教育部专家考核答辩，纳入“十四五”大学设置规划，全省仅有榆林学院一家本科院校入选。

2023年7月，榆林市办在答复网友“榆林学院更名大学进展”表示，目前36项二级指标有33项已达标或超额完成，国家级奖项、硕士研究生毕业届数等指标正努力趋于接近。

近一年来，榆林学院积极推进更名大学，相关指标逐渐提升，取得了积极进展，有些指标已经超过大学更名标准。2024年研究生招生了338人，这个已经达到5%的占比要求。

同时，在师资队伍建设、教学科研成果、新校区建设等方面都有了新的成果。根据9月10日官方发布的数据，博士教师占比已经在目前达到37.46%，正高180人，副高461人。近年来，获得省部级以上科研成果奖励59项，其中国家奖1项，省级一等奖8项。获得陕西省高等学校教学成果奖特等奖1项，一等奖1项、二等奖3项。获得陕西省基础教育教学成果奖一等奖4项、二等奖1项。新校区建设方面，榆林市一次性规划土地3540亩，投入60多亿元。

从已知的信息来看，榆林学院的国家级科技成果奖应该是还没有完全达标的。上面也透露了，近年来的国家级奖励1项，而这个就是2021年获得的第六届全国教育科学研究优秀成果奖，在学校官网2024年7月10日发布《榆林学院19年以来获省部级以上科研成果奖情况一览表》也可以看到。按照《普通本科学校设置暂行规定》，近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励。

根据《榆林学院“十四五”事业发展规划和 2035 年远景目标纲要》，学校在“十四五”末完成更名大学。既然学校说更名大学的36个指标全部达标了，那就说达标了，最终解释权归学校。总体上可以肯定的是榆林学院围绕更名大学工作是取得了积极成效的，陕西省和榆林市都很重视，其更名大学的意义非凡。

第一，推动学校自身更高高质量发展。从“学院”到“大学”本身就是学校全面提升的过程，包括学校规模、层次、教学科研水平、师资队伍建设、经费保障等方面。更名大学后，又是一个新的起点，又向新的目标奋斗，比如扩大硕士研究生培养规模，升博，全面建成高水平大学，等等，这些又将是下一个目标。从这个方面来看，更名大学是学校高质量发展所必须经历的一个发展阶段，进而更好更快的推动学校更高质量发展。

第二，完善陕西省高水平高等教育布局。榆林学院是榆林市唯一的省属本科院校，所以榆林市很支持，陕西省也很支持。“榆林学院”具有悠久办学历史、深厚文化底蕴、传统红色基因，且以“城市+学院”命名，将来是榆林大学。既然叫榆林大学，就是一所城市型大学，有为城市发展服务的使命，是榆林市的一张名片，所以榆林学院更名榆林大学可以完善陕西省高水平高等教育布局。

第三，推动社会经济更好发展实现现代化建设。“教育”、“科技”、“人才”三位一体，共同推动中国现代化建设，这三个是相辅相成的，所以高水平的教育就必定推进高水平的科技发展和培养高水平的人才，相对应的“科技”、“人才”也反哺于教育，进而推动社会经济更好的发展，推动教育强国、强省建设，推动中国现代化建设，实现民族伟大复兴。

我们相信，在“十四五”期间榆林学院能够成功完成更名榆林大学的目标。如果确有个别指标没有完全达到的或者在边缘徘徊的，还需要加大建设力度，用最短的时间达到。