在汐崽将要2岁的时候，就开始一直说不。

让她怎样子，她都说不，不要。

我就意识到，她开始进入2岁的“自我意识的敏感期。

《蒙台梭利》中讲到儿童有31个敏感期，其中年龄2-3岁，孩子们的表现是完全以自我为中心。

会通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重要的，如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹。

这个时期，是所有敏感期中最重要的一个时期，你想要孩子成为什么样的人，这个时期就有很大的影响。

建议：当孩子打人咬人的时候，我们只需制止孩子的行为，对孩子来说，“打S你”只是排除的意思，不要去谴责，也不要去说教，因为那和粗野的行为是不同的，我们就让孩子不违反规则的情况下使用他的自我吧。

不要跟她较劲，这是一个孩子形成自我的一个过程，这样想，你是不是就会觉得理解多了，而不是觉得孩子就是故意跟你作对的。

1、经常说不

汐崽乱扔书本，乱扔玩具后，我让她捡起来，她会拒绝，一直说不要。我没有急着发火，也没有说什么大道理，你扔的就必须得要你捡，不然我就要扔垃圾桶之类的话。

我是直接转移话题，说是，哎，（手指着地上的书本）那个是不是汐崽的书本？

汐崽一般都会点头，我就说，哦呀，这个书本好可怜啊，都没有回家。我想帮帮你，我可以把它捡回去吗？

这个时候，汐崽听了，反而会自己急着把书本捡回来，放回书架上。

2、不愿意分享玩具

对于这种情况，我一般不管，不愿意分享就不分享吧，没有强制性的要求，汐崽去把自己的玩具分享出去。

我觉得玩具给了汐崽，那就是汐崽的，只要她不是故意乱整，我一般不会去干涉她。所以，汐崽反而在玩具这方面比较大方，会主动把自己的玩具分享出去，但是这一点也不耽误，她有时候后悔了开始喊。

我都是直接问她，是不是要把玩具拿回来，是的话我就会帮你拿回来。没有说人家弟弟妹妹这么小，就给她玩一下子。

由自推人，我自己都不乐意把我的手机给别人玩，凭什么让汐崽把自己心爱的玩具分享出去呢。