近日，某线上招聘平台，一求职者想投递杭州某大数据公司的产品运营岗位时，公司HR询问其大学学历，并表示他们只招收二本以上的统招，并称：“考不上本科的都是智商有问题”。
对此该求职者表示非常气愤。网友也纷纷表示，职场不应存在学历歧视。 是的，职场不该有学历歧视，但这只是一个美好的构想罢了，现实中哪有想象的这么美好。
鄙视链一直存在，存在于各个领域，存在于各个国度。其实很多人都知道，只是不愿意承认罢了。
不可否认，这位招聘者的语气真的令人厌恶，但表达的确是实话。以至于有很多网友说道：“你可以有这样的想法，但不要说出来啊！”完全可以说：对不起三本学历不符合招聘要求，说智商有问题这是恶意羞辱了！
但是这也凸显了一种社会趋势，鄙视链的存在，并且占据着一席之地。其实不只是职场招聘，可以看成是一种社会现象。
抽纸烟的看不起抽卷烟的，抽中华的看不起抽炫赫门的，抽进口雪茄的看不起抽中华的，你能说不是全部，能说他们不存在？
这就牵涉到了高考本科率的问题，对低学历充斥着敌意，不也是很正常的现象？本科看不起专科、公办看不起民办，就是一种现象，虽然没有人将这类矛盾明晰的放到桌面上，但在大多数学生心里都有这样的想法。
怎么证明，看看专科未来可期的视频引发了多少嘲讽就可以知道。六成的观众是用审视的眼光来进行的评价，你要说本专一样，这可能吗？最近考研的复试开始，你能保证录取时绝对公平？
先不说后门关系，第一条学校出身，就把二三本学校的学生控制得死死地，想进入985、211学校无异于天方夜谭。
很多人标榜着“高分低能”、“学习无用”的论调，大错特错，唯有学习才是改变人生的正道，也是看得见光明的正道。
高分低能，又怎么检验。举一个现实的例子：溜溜球有一位同学L君，打篮球的时候，传球过去十有八九接不住，你说能有多高的能力。但就是一条，学习是真的好，人家重点高中就是要他，不要“有能力的”；双一流大学要他，不要“有能力的”。所谓的能力，学习能力就是最能具现的能力。
“我有能力，为什么不录取我？”这个能力是怎样具现的，又通过何种方式如何体现？且大多数公司都会有入职培训，所谓的个人能力，更是摆到了更疏远的位置之上，且大多是在工作后体现出来的。
所谓的“拼死拼活”考上大专的说法更是引起了诸多网友的嘲讽。我们不能排除高考失利的情况，也不能否认学的认真但学习成绩上不去的情况。但所谓的拼死拼活上大专的口吻着实不太严谨。
人不能有太高的优越感，但也不能失去上进心。
在整个社会继续看重学历的大背景下，提升学历成为一种社会趋势，而不是拿到本专科毕业证之后就沾沾自喜，这对自身的发展没有用处。
招聘人员的说法固然不对，也该受到相关的惩处。但我们不能只用指责来解决所有的问题，应该给我们惊醒，给在校的学子们惊醒。
