学中医经典12:谁说《辅行诀》《伤寒论》与《黄帝内经》没有渊源关系?

炎黄国粹 2024-07-23 08:49:29

当前中医学界有一个学派(日本的很多经方家,中国的中医学者就不说名字了),主张:《汤液经》、《辅行诀》、《伤寒论》与《黄帝内经》没有渊源关系,只与《神农本草经》有渊源关系。他们认为《伤寒论》里的“六经”名词跟人体的经络没有关系,“六经”并不是人体实际的六大经脉,而只是一个“代称”,只是对人体“表、里、半表半里”的一种代称。如果是这样的话,那么,《伤寒论》“六经”用一二三四五六或甲乙丙丁戊己或ABCDEF等来代称是不是也是可以的……如果是这样的话,我们就难免奇怪了,张仲景难道不知道“六经”的普遍涵义是人体的六大经脉,如果他要代称人体“表、里、半表半里”的话,他不会找另外更准确的名词?而偏偏去用这些让人误解的概念?难道张仲景的中文是数学老师教的?……

这样的观点,即使是从很粗浅的层面来思考,发现都是经不起推敲的。

有没有一种可能——人体的六经脉所覆盖的范围,刚好与“表、里、半表半里”有比较多的重合?于是,认为“六经”只是“表、里、半表半里”的代称的观点与认为“六经”就是黄帝内经中讲的六经脉的观点,并不矛盾。

如果你不认为你对人体经络、六经脉等比张仲景懂的还多,那么我希望你不要坚持认为《伤寒论》的“六经”与《黄帝内经》没有渊源关系。——建议持这种观点的人好好去学习一下《黄帝内经》中关于六经、十二经脉及其别络等在人体里的复杂走向,然后再下结论。

我们来看陶弘景《辅行诀》中关于肝脏虚实补泻的论述:

“肝虚则恐,实则怒。

“肝病者,必两胁下痛,痛引少腹。虚则目 无所见,耳有所闻,心澹澹然如人将捕之。气逆则耳聋,颊肿。治之取厥阴、少阳血者。

“邪在肝,则两胁中痛,中寒,恶血在内,则胻善瘛,节时肿。取之行间以引胁下,补三里以温胃中,取耳间青脉以除其瘛。

“陶云:肝德在散。故经云:以辛补之,酸泻之。肝苦急,急食甘以缓之,适其性而衰之也。”

以上这几段内容,在《黄帝内经》中都可以找到——只不过,个别文字内容不完全相同罢了。

其它各脏的虚实补泻论述也类似以上情况。

有人就因为这些个别的文字差异而认为《辅行诀》与《黄帝内经》没有关系。

我在另外的文章论述过一个问题:古代经典在传抄过程中会有错误,甚至会有后人的修改,但主体内容是不变的。《黄帝内经》、《神农本草经》等都存在这样的问题。

实际上,离开了《内帝内经》中关于五脏的理论,根本就推导不出“五脏补泻”各汤的组方用药内容。

因此,我们不能因为《辅行诀》与《黄帝内经》有个别、局部内容上的差异就否定它们之间的传承关系。

总之,细读《辅行诀》就会发现:《辅行诀》(及其原本《汤液经》)既渊源于《神农本草经》,又渊源于《黄帝内经》;《伤寒论》继承了《汤液经》(这个问题笔者另有论述),因此,《伤寒论》同样也是既渊源于《神农本草经》,又渊源于《黄帝内经》!

如果割断上述渊源关系,就根本理解不好《辅行诀》和《伤寒论》!那就无法深入学习传统中医。

所以,特撰此文。

当然,关于《汤液经》《辅行诀》和中医经典,还有其它一些问题,我后续再细讲。我也有对《黄帝内经》、《辅行诀》、《伤寒论》的讲解书文和视频,有兴趣的朋友也可以关注学习。

炎黄国医研学者吴越

2024年7月19日

郑重提示:本文旨在弘扬传统中医经典,传播炎黄国医文化,如果文中出现医疗处方,请勿轻易使用,若要使用医疗处方请依法遵循专业医师的指导。

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文中所述,如有不当,欢迎指正。

经方是中医的核心,想要学习更多更深的中医知识,特别是想深入学习伊尹经方与张仲景经方的朋友,请关注笔者的其他作品。笔者的经验:学中医经方,从伊尹经方开始着手,容易得多,而且,是真正正确的开启方式!有兴趣者,可参阅笔者的著作、文章或课程。

吴越心愿:为想学中医又不得其门而入者提供一个完整的中医学习阶梯,为学医多年而不能突破尚有很多疑问难解者提供系统明析的透彻解惑,为从医多年而自感不能再提升难以应对疑难痼疾者提供以医入道的升华指引。

附1:炎黄国医课程体系

A、普及系列:《“阳主阴从”高效养生法》等自助中医普及课程。

B、针灸系列:《周天针灸法-针灸入门一日通》与《周天针灸法-针灸入道一点通》等

C、经方系列:包括由浅入深的《分类讲病》《经方易用》《经方直用》《经方逻辑》等阶梯

其中,《经方逻辑》特别系列:中医经方核心课程-中医经方的底层逻辑

第一部分、《伊尹经方课程:破解伊尹经方体系,掌握中医真正核心》(共五单元)

第二部分、《仲景经方课程:理解仲景经方运用,提升中医实践技能》(共十一单元)

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附2:炎黄国医著作总目录

第一系列:“炎黄国医”经方破解系列著作(逻辑严密,阶梯递进,须按顺序学习):

C1、《“伊尹经方体系”课程讲义(汇编)》(对《伤寒论》之前的经方起源的准确破解)——有配套讲解视频:“伊尹经方课程”(破解伊尹经方体系,掌握中医真正核心)。

C2、《张仲景<伤寒杂病论>中所用古经方探索》(用伊尹经方理解伤寒金匮如同数学规律般明晰)——有配套讲解视频:“仲景经方课程”(理解仲景经方运用,提升中医实践技能)。

C3、《张仲景<伤寒杂病论>中所用古经方探索(续)》(继续运用伊尹经方理解伤寒金匮其它药方,至此,伤寒论113方与金匮要略262方全部破解完毕)

C4、《从经方中归纳用药规律》(从伊尹经方体系和仲景经方体系中,归纳出100多种中药的用药规律)

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简介:传统文化精髓善解人生疑难;炎黄国医要妙呵护心身健康。