很多家长对于学校里老师教自己孩子时的严格要求是可以理解的。毕竟，每个家长都希望自己的孩子能够得到最好的教育，期望老师能够投入十二分的心力去对待他们的孩子。

然而，有一些家长提出了一个比较有趣且引人深思的想法：他们希望以后能由退役的军人来担任小学的班主任。那么，这到底是为什么呢？

与普通大学生相比，退伍军人担任教师确实享有一定的优待政策。例如，教师编制中的退伍大学生定向岗位政策，可以让优秀的退役军人回到中小学任教。这不仅为退役军人提供了一个稳定的就业机会，也为教育系统注入了新鲜血液。

很多家长也有自己的思考和期望。首先，他们认为小学教师需要具备正确的三观和强烈的爱国情怀，而退役军人显然更符合这些条件。

退役军人通过军队生活的磨练，通常拥有坚定的信念和高度的责任感，这些品质能够培养出更有血性、有担当的下一代。同时，他们能够让学生们从小学会爱国和敬畏英雄，树立正确的价值观和信念。

目前的政策方向也支持优秀退役军人到中小学任教。这不仅是对退役军人的一种认可和尊重，也是提升教育质量的一种尝试。

大家普遍认为，退役军人的素质较高，他们经过艰苦的训练，具备坚定的服从意识和强大的组织能力。这些特质使他们能够制定和执行更为严格和有效的班规，带来“严师出高徒”的效果，从而在学生管理上更加严格，让家长们更加放心。

此外，由于退役军人纪律严明，家长们也更信任他们担任小学班主任。家长们相信，退役军人会减少一些不良现象的发生，比如收受礼物或区别对待学生等问题。他们的公正和严谨能够为学生提供一个更加公平和安全的学习环境。

我们不难看出，许多家长的这一愿望其实已经在逐渐成为现实。最近，在某地中小学教师招聘中出现了一条引人注目的备注：所有小学教师岗位全部要求招收有服役背景的35周岁以下人员，同时可以按照服役实际时长相应放宽年龄限制。只要具备教师资格证，这些退役军人就可以参与岗位的竞争。

虽然招聘公告中并没有明确要求这些退役军人一定要担任班主任，但许多网友猜测，这些具有军人背景的老师可能会更优秀，担任班主任的机会也会更大。

因为有过服役经历的老师来教职高的学生，会让家长们更加放心。小学生在心理和生理上还只是小孩，而职业高中却不一样，学生们正处于青春期，面临更多的挑战和诱惑。

不少职业高中里确实存在一些整天混日子、不认真学习的学生，这些学生可能占据了相当一部分比例。他们本来就难以管理，如果由女老师来管，可能会因为缺乏威慑力而不被重视，甚至有些男生还可能会调戏老师，增加了管理的难度。

然而，如果是身体素质好、纪律严明的退伍军人老师来管理这些学生，情况就会大不相同。退伍军人经过严格的训练和磨练，具备很强的威慑力和管理能力。

他们能够迅速树立权威，给这些不守规矩的学生一个“下马威”，让他们明白纪律和规矩的重要性。此外，退伍军人的严谨作风和坚定信念，也能在潜移默化中影响学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

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