站在讲台上试讲，腿肚子都有点发颤。没有学生的课堂自己一人在台上自说自话，台下还有考官挑刺，冷场那种尴尬，简直让人想找地缝钻进去。别慌，其实抓住几个小窍门，你的课就能活起来，连考官都得点头。我当初试讲时全靠这几招，自己有把握了，心也就不慌了。
开头得有点意思，像讲故事似的把学生带进去。别一上来就讲干货，先勾勾他们的好奇心。【这就是所谓的导入要激发学生的学习兴趣，也能提起考官往下听的欲望】轻声说：“同学们，今天上课前，老师先给你们讲点好玩的……”然后甩个小故事，或者放张图、讲个笑话都行。我有次讲了个冷笑话，学生全笑了，气氛一下就热了。开头别拖，几十秒就够，关键是让大家觉得“这课不无聊”。
讲到一半，别光顾着自己说，得让学生也动动嘴。【师生要互动呀】拿他们预习的内容做引子，问点问题，比如：“课前都看了吧，咱们聊聊这个……”有人答了，不管对错，你都得接得顺。答得好，夸一句：“这想法太棒了！”答得偏了，笑笑说：“有点意思，还有别的想法吗？”这么一聊，课堂就活络了，考官也看得出你会带节奏。
结尾别急着跑，留点时间收个尾。问学生：“今天这节课，咱们学了啥？”让他们自己说说，既是复习，也显得你有章法。考官一看你这课有头有尾，心里肯定给你加分。
这几招不花哨，练熟了就像给课堂加了点彩。试讲时多跟学生聊聊，多鼓励，他们开心，你也顺。谁不想站讲台时胸有成竹呢？试试这些，下次准行！
