为什么说中国的孩子那么卷，但是科研成果却不说欧美？

这个论题本身就没有任何的事实依据，这个论题本身就不成立。我国的这个学生卷，这个东西是肯定的。虽然说距离韩国那种棒子国家还是有点差距的。但确实卷的很厉害。小学家长的疯狂内卷，中考的五五分流，加上今年的九省联考卷。作为一个辅导老师，我甚至都觉得初中孩子晚上11点之前居然能睡觉，这个事情很神奇。

虽然说我也心疼那帮小娃娃，所以这个卷的事实我是没有什么争辩的。而至于科研成果赶不上欧美等西方先进国家的世界顶尖水平，其实也是事实。比如说像什么Chat-GBT，芯片，人工智能啊，包括最近出的Sora什么的。我国确实好像有点落后。

但是大家应该都很清楚，我们是在用一个国家举国之力去跟全世界做对比，去跟全世界做对比。这是我们中华民族的一个特性，我们永远都是受不了自己有一点不好的，有一点不是全世界第一，我们觉得自己很难受。民族自信，国家传统，这东西没有什么办法。但是差距确实是越来越小。

几年前公布的35项卡脖子的项目，现在只剩下7项了。大家去对比一下十三五计划和十四五计划上面随便搜一下，比如抖音什么的。我们就可以看得很清楚。而我国领先世界水平的顶尖科技水平也越来越多了，比如说电子领域，比如说高压电、核电站、5g技术、航天技术、汽车制造、轮船制造。乱七八糟，基本上多了去了。所以中国的科技发展、科研成果真的缓慢吗？真的少吗？

中国的真实的工业GDP是全世界第一的，已经远超了美国了。美国的GDP主要是靠金融在撑，那个GDP是很假的。最近这几年，大家有没有感觉到科技发展越来越快了，社会发展越来越快了？甚至都有点跟不上了。我作为一个年近40岁的中年人，我都感觉国家发展不要这么快，我快跟不上了，有点跟不动了。

包括最近的歼26这种战略性战斗机车的时候，我都没有什么感觉，就已经开始麻木了。现在空间站上面还有三个人在那飘着。如果不是过年有人发短音视频的话，我可能都已经忘掉了。所以国家发展不是太慢了，是我们发展的太快了。初中的政治课本里边是有两句话的。

第一句话叫做教育是国家发展的基石。

第二句话叫做科技是第一生产力。

国家发展的这么迅速，科技发展的这么迅猛，充分证明了我国的教育发展是对的。所以中高考的模式，三四十年来是没有发生任何的变化的，偶尔有变革，但是那个变革微乎其微，我觉得特别好。我盼着未来10年20年之内都不要发生变化。这是国家幸事，百姓福祉。老有一些人去拿诺贝尔奖说事。说中国除了一个屠呦呦青蒿素之外，就没有诺贝尔奖的得主。

诺贝尔奖的文学奖基本上没有任何的意义，你只要是叛国，叛的足够厉害，你就可以拿到百文学奖。然后叛徒每个国家都会有的，这东西不重要。和平奖基本上就是一个笑话，我们真正关心的像什么物理、化学、生物医学之类的。我国现在没有什么获得诺奖的人。但是大家一定要清楚，科技的发展是以经济为依托的，科技是有了钱才能去搞的事儿。

在20世纪初1900年左右，那个时候诺奖早期的时候基本上都是以西欧人为主的。为什么？那个时候西欧人他们已经完成了殖民掠掠夺，完成了工业化，手头有的是钱。所以他们有一些门阀的世家，可以让孩子去搞科研。那搞科研的人自然就多，得诺奖的人数多也就很正常了。

在二战之后，美国得诺奖的人数开始急剧上升，是因为什么呢？是因为一战跟二战美国发生了大批量的战争，美国也开始有钱了。所以美国得诺奖的人数也在大批量的增加。后来包括日本，为什么等诺基奖人数越来越多了呢？因为马歇尔计划。日本的工业复兴，日本经济也起来了。科技的发展一定是以经济为依托的，是有钱才能搞的事儿。

我国有钱才多少年呢？大概其就是二三十年，搞个科研项目得多少钱？如果不是国家能够集中力量办大事的话，同时投入那么多科技领域的话，中国的科技发展不会这么快的。养个博士需要花多少钱？基本上一个博士生在30岁之前对社会是没有什么贡献值的。我们要把科技转化成生产力，对农业和工业进行辅助，进行帮助的话是很缓慢的。美国到现在为止大概有个340万左右的博士生，可是中国到现在为止有多少？

大家不要觉得博士生已经太多了，学历已经贬值了，学历已经不值钱了，博士生已经泛滥了。中国到现在为止博士生大概就是100万人左右。就比美国的话已经差很多。但是现在在清华跟北大，还有中科大的实验室，已经有了一些诺奖水平的项目了。我们是发展的非常快的，更何况是诺奖这种西方奖项，它真的会很公平吗？获得这种奖项真的是很重要吗？