脑科学家洪兰教授曾深刻指出：“大脑具备可塑性，会因外界的需求而持续不断地调整神经的分布。”
这句话，精准地揭示了积极暗示在孩子成长历程中所占据的关键地位。
倘若我们期望孩子成为怎样的人，那就首先要坚定不移地相信他们能够达成目标，并且要用饱含爱与希望的话语，将这份信任传递给他们。
1、想要孩子认真学习，不妨常对他说
引导孩子将关注点放在学习的乐趣上，而不是仅仅执着于分数：“学习的过程中能收获很多快乐，这比成绩更重要。只要你尽了自己最大的努力，结果如何都没关系！”
敏锐地发现孩子在特定学科领域的优势，并给予积极的鼓励：“你在数学方面的潜力无穷无尽！相信自己，你完全有能力成为数学小达人！”
帮助孩子理解学习的真正意义，从而激发他们的学习动力：“学习是为了让自己变得更优秀，掌握更多的知识，才能更好地实现自己的梦想！”
2、想要孩子热爱运动，不妨常对他说
着重强调运动对身体的诸多益处：“坚持运动能让你的身体变得更强壮、更健康！每天都运动一会儿，你会越来越有活力！”
及时发现孩子在运动方面的优势和天赋，并给予鼓励：“你在运动方面的表现太出色了，天赋异禀！相信自己，你有成为运动健将的潜力！”
让孩子切实体会到运动带来的快乐：“运动能让你充满朝气，活力四射！尽情享受运动的乐趣吧，你会变得越来越开心！”
3、想要孩子热爱劳动，不妨常对他说
真诚地赞赏孩子主动参与家务劳动的行为，让他们感受到自己的价值和被需要：“宝贝，你就是我们家的小能手，有了你帮忙做家务，家里变得又干净又温馨！”
充分肯定孩子的劳动成果：“你把房间整理得井井有条，东西摆放得整整齐齐，做得太棒了！”
向孩子传递正确的价值观，让他们真正热爱劳动：“劳动是最光荣的事情，你是个勤劳又懂事的好孩子！通过劳动，你不仅能锻炼自己，还能为家人分担责任呢！”
4、想要孩子更加聪慧，不妨常对他说
当孩子饶有兴致地拆解玩具，或是提出新奇独特的想法时，千万不要急于否定，不妨真诚地告诉他：“宝贝，你就像个小发明家一样，总能发现别人忽略的东西，太厉害了！”
当孩子成功解决难题，或是反应迅速地给出答案时，及时赞赏他的思维：“你的脑子转得可真快呀！一下子就找到了解决办法，聪明得让人佩服！”
当孩子提出一个富有深度的问题时，真心地赞扬他：“这个问题提得太有水平了，连妈妈都没想到呢！继续保持这份好奇心，你会学到更多有趣的知识！”
5、想要孩子更加自信，不妨常对他说
鼓励孩子勇敢地挑战自我，告诉他们：“你远比自己想象中要优秀得多！相信自己的能力，你一定可以做到的！”
及时赞赏孩子付出的努力，让他们明白，每一份付出都不会被辜负：“你的努力我们都看在眼里，即便结果没有达到预期，你的付出也同样值得肯定！”
让孩子充分感受到自己的独特价值：“你是独一无二的，我们为你感到无比骄傲！你的个性和才华，都是无比珍贵的宝藏！”
6、想要孩子更具安全感，不妨常对他说
无论孩子遭遇了什么事情，都要坚定地告诉他：“宝贝，家永远是你最温暖的港湾，不管你做出怎样的选择，爸爸妈妈都会无条件地支持你！”
当孩子感到害怕或内心不安时，立刻给予他们温暖的拥抱和安慰：“别害怕，有爸爸妈妈在呢，我们会保护你！不管遇到什么困难，我们都一起面对！”
让孩子真切地感受到来自父母的爱与支持：“有我们在，你什么都不用怕。大胆地去尝试吧，我们会一直在你身边守护着你！”
在心理学领域，“罗森塔尔效应” 声名远扬，它有力地诠释了暗示所蕴含的强大力量。
美国著名心理学家罗森塔尔，曾在一所学校展开了一项有趣的实验。他随机挑选出了 18 个孩子，并将他们的名字记录在一张表格上。随后，他告知学校的校长：“经过科学测定，这 18 名学生的智商都非常高。”
半年之后，罗森塔尔再次回到这所学校，他惊讶地发现，这 18 名当初被随机选中的学生，真的展现出了超乎寻常的智力水平。
这一现象，正是暗示心理所引发的奇妙共鸣，同时也表明，老师的行为和态度，会切实影响到学生对自身的认知投射。
那些上课专心致志、积极配合的学生，往往会让老师对自己的教学能力给予更高的评价。
这项研究还表明，当老师一开始就认为某个班级的氛围活跃积极时，他们便会更加主动地组织课堂活动，积极鼓励学生发言，而这种积极的引导，最终真的能够让课堂气氛愈发活跃起来。
由此可见，想要助力孩子茁壮成长，其中的 “秘诀” 就在于，多多运用积极的语言去鼓励他们、赞美他们！
