开学第一天，就传出一个惊人的消息：温州一位小学班主任在教室内自杀！
18日晚，浙江温州市鹿城区教育局发布情况通报称，2025年2月12日下午，百里路小学一教师在教室不幸离世，我们对此深感痛心...经深入核查，网络上有关“教师考核末位淘汰”“当众斥责教师”“在黑板留文字”等信息不属实。
这个官方声明，是针对此前网传的信息：2月12日元宵节布置教室，有人发现40多岁的班主任方老师深夜在教室里上吊自裁，黑板上写满遗书。遗书里内容是对学校考核的悲愤。在刚刚过去的教师大会上，校方表示要搞末尾淘汰制，要对六年级整体成绩最差的两个班老师评不合格，要取消评优评先，要扣罚工资奖金。方老师正是被校方严肃点评的老师之一。事后也找了相关校方申辩，但是无果。最终决定以在教室上吊的形式来表达不满。
官方只是用“不属实”来否认这一网传信息。相比网传消息细节满满，不做解释、干巴巴的官方声明，显然难以服众。真相如何不好臆测，教师们压力山大应是事实。
学爸此前也听说，厦门一些学校采取“狼性管理”，校长对班主任和各科老师呼来喝去。为人师表的老师，被搞得斯文扫地。这几年厦门取消教师编制，新聘教师采取参编制，已经让很多教师产生饭碗难保的担忧。KPI考核、末位淘汰，更是加重了教师职业的黯淡。
两点看法：一、教师作为特殊职业，进行私有企业性的管理非常不适合。百年大计教育为本，万千家庭孩子是宝。教师身心健康情绪稳定，才能带好孩子，让家长放心。把教师逼自杀的末位淘汰制、狼性管理制，不说100%会把孩子也整出心理疾病，至少会有一定几率传导给孩子负面情绪和压力。
二、有恒产者有恒心，编制作为最大的“恒产”，不应该作为施舍，而应成为教师队伍稳定的基本保障。
你或许说，各行各业都压力大，凭什么教师就得端铁饭碗。毕竟很多企业员工也被老板训，被kpi考核。不一样啊大锅！私企是老板的，赚钱老板拿，亏本老板承担，你不能完成kpi帮老板赚钱，从企业离开理所当然。教师和公务员一样，是财政养的。如果你干不好就被上级解职，校长就是老板，直接决定你去留，结果必然是——士兵在雍正面前不敢卸甲，年羹尧称“他们只知道军令，不知道皇上”，以后教师只认校长，不知道有人民有政府有国家。其中容易腐败不说，各种山头主义必然林立。我们国家之所以执行现有的公务员管理办法，是有长期的制度运行考量。当然，编制容易养懒汉，但两害相权取其轻呀。
还有一种说法，“以后孩子减少还要那么多教师干嘛？财政也养不起呀！”呃，小班制听过吧？你再去看看政府每年预算，相比财政动不动几百亿几千亿搞建设（真需要花那么钱吗），教师那点工资是不是只能算“杯水车薪”？
无论如何，温州班主任自杀，给厦门的警示不应该是：以后教室里不能装吊扇了！
