3月5日上午，政府工作报告发布——制定促进生育政策，发放育儿补贴，大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给。
针对生育问题，去年政府工作报告的表述是：健全生育支持政策，优化生育假期制度，完善经营主体用工成本合理共担机制，多渠道增加托育服务供给，减轻家庭生育、养育、教育负担。与之相比，今年的政府工作报告更加明确地传递出了用真金白银支持社会生育意愿的信号。
针对教育问题，政府工作报告中表示，要加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。
而去年的表述是：开展基础教育扩优提质行动，推动学前教育普惠发展。
如果说去年的表述还比较虚，今年显然来实的了。盖因为人口问题已经很严峻，火烧眉毛，如何提升年轻人的生育意愿，需要有实实在在的举措。不想生、压力大，那就发放生育补贴；生出来了，幼儿园花费大，那就幼儿园免费；上学太卷，初中考高中很难，那就增加高中学位。
总体说来，国家是在想办法解决一些问题，也尽量在反内卷（包括近期受争议的“高中生双休”）。但效果如何？还有待观察。
首先，经济发展到一定阶段，人口下降，这是发达国家普遍遇到的难题。哪怕是韩国等国家奖励生育，也没什么效果。欧洲一些国家的解决办法是——引进移民。但副作用很大。
其次，疫情以来，特别是美国民主党上台以来，价值观颠覆，来个变态（LGBT）、女拳之类，群魔乱舞，很多人的观念被改变。以前不婚不育的观念，至少不能算主流，现在在年轻人中盛行。学爸去年参加了个别同事朋友的子女婚礼，突然有点小激动，红包也包得格外心甘情愿——终于看到几个正常的年轻人了。学爸大娃去年上了大学，本来还希望他学业为重。现在也认了，孩子有时间还是可以谈谈恋爱，以后结婚才能水到渠成。
对于人口增长，学爸还是持谨慎乐观态度。道理可能大了一点。原子化的资本主义国家，遇到人口下降往往束手无策。中国是社会主义国家，社会主义国家有动员、组织全社会的能力。而且，真到了危机时候，我们强有力的组织是可以带头的。
