厦门市教育局消息：今年厦门将推动建成44所中小学幼儿园项目，新增学位5万个，其中5个是九年一贯制学校，还启动9所普通高中学校建设。
来源：厦门日报社
另据厦门市统计局数据，2024年厦门常住人口增长2.3万人，达到535万人。
两个数据一对比，就让人有点懵——人口新增2.3万，学位却要增加5万。总不成新增人口都是学生，并且人人都有本尊和副体，得占两个学位，甚至位置还能多出来吧？
由于教育部门不肯列出44所中小幼名单，大家也无从得知新增在哪，是不是合理。
五年前厦门娃还在为学位发愁——上公办幼儿园得走关系，进小学得提前买房，还得看落户时长——所以新增学位如天降甘霖，多数家长会拍手叫好。如今，再炫耀新增多少学位，就如客人过年连续吃大餐，你还端出几盘肥肉高冷地说：不成敬意，尝尝......不说让人反胃，至少客人没那么有胃口。
事实上，厦门2023年热点小学还不少，买房落户三年可能还上不了。到了2024年，热点小学已经减少了，而且即便是热点，只要落户，基本上能保障上的。一句话，学位已经比较宽松了。
既如此，为啥还要大力兴建学校，增加学位呢？学爸了解了一下，主要有几个原因：
一是新学校多位于新建城区，新城设新校，乃是基本配套。否则新楼盘谁来买单呢？以思明东部为例，以前石村泥窟村，除了村民，还容纳了好几万打工族。2020年拆掉后，各种幼儿园之类的配套跟着一起被抹掉。之后新建国贸上城，学仕里及几千套安商房。这时，配套鸿文幼儿园、外附小洪文（万景）、一中思明等中小幼项目，可不就成新楼盘筑巢引凤的撒手锏。这些学校也成为思明区的新热门。
其次，新增多少学位，并不意味着新增多少生源。就像你家房子大，有10个房间，并不意味着你家人口有10个。新学校几个班，每个班几人，都是要根据片区生源来定。一个学校可提供1800个学位，实际招到学生可能才180人。
当然，新增学位有些确实必要，有些则纯粹浪费。就像岛外一些新城，房子盖得密密麻麻，入住率不到10%，提供几千个学位，学生可能几十人。这样的学校配套，如果吸引不到人口，就得长期养蚊子。问题在于，这样的建设是给了预算，是纳入年度GDP投资的，不花白不花。
学爸觉得，这几年面对转型，各行各业都很痛苦，多数还在老路上深一脚浅一脚。我们的经济模式也转得踉踉跄跄。学校建设，其实也是“基建投资拉动GDP”模式中的一环。面对人口实际情况，显然都还没有转过弯来。如何做好前瞻性规划，避免大拆大建大浪费，值得警醒。
