现在的审美VS以前的审美(毫不夸张地说没有可比性)

裴元绍谈历史 2023-01-16 00:44:01

清华大学美院,一个高等学府,在大家心里向往神圣的地方。

居然出现这种侮辱中国少儿形象的事情,真的离谱、气愤!

要是觉得国外的月亮比较圆,国外什么都好,移民啊。留在中国干吗?

快看她的蓝眼睛?快看?好美好美的蓝眼睛?

蓝眼睛?

快看他的黄头发,快看,好帅好帅的黄头发?

黄头发?

从幼儿园到小学生有预谋的灌输不符合中国人的外貌特征。

这些居然全部都体现在幼儿园和小学生的课本里,以前我们都没注意过!要不是最近网友扒出来!

有个陕西的小学生被家长问:“你觉得这数学课本上的小朋友好看吗?”

小学生回答:“像青蛙”。

网友说像“唐氏综合”不管想什么,总是越看越可怕,越看越恐怖!

有网友说画风审美不一样而已,让我们不要上纲上线。

搞笑了,你喜欢你可以带回家慢慢欣赏!这是画风审美的不同吗?这是课本,是教书育人学知识的,不是跟你谈风格谈审美。

这是清华美院毕业展(中央工艺美术学院于1999年并入清华大学)

清华大学,在全国学子的眼中都是非常神圣的,是所有学子心目当中的最高学府。

这些属于中央工艺美术学院:一个高考仅五百分上下的学生组成的学院,似乎和清华大学的整体学霸氛围格格不入。

不想玷污清华大学,看到这些真心无语,正常人能做出这种吗?艺术和风格可不是孤芳自赏,也不是像这样的,跟“妖魔鬼怪一般的”。多看看中国老前辈的设计作品吧,别老把独特当做美,独特也要审美正常。

上图白色那张正常人看到都不会认为她正常

白色那张像正常人吗?不说真以为是恐怖片。

教材插图对孩子的影响有多大?1932年,上海开明书店出版了一套开明国语课本,叶圣陶先生写的课文(教育家),丰子恺先生绘的插图!(漫画家),完全就是手绘的插图。课本全是叶圣陶先生自己编写,没有摘抄摘录。总是感叹以前的东西好,以前的东西材料用真的。事实也是如此,不得不承认以前的东西质量,选材确实就是好,真正的物美价廉!时代进步是必然的,好的品质好的优良思想不是应该延续下去。

多多参考一下以前的课本吧!不是所有的东西都是新的好,不是所有的东西创新了就一定会是好的结果!这次的教材的问题,个人感觉就是文化渗透,强烈抵制文化渗透!

叶圣陶先生写的课文,丰子恺先生绘的插图!

以前的老师跟“父亲”一样受学生尊敬,当然以前的老师都很尽职尽责,主要工作:授课

我之前的初一班主任是位临近退休的毛老师,真的非常尽职尽责。那时我们初中才开始上英语课,普遍大家基础都不是很好,他请了两个大学生回来教我们。他的数学课也是免费给我们补课,每个人的作业都是一个一个批改,没写的没交的都会单独叫去办公室。初中数学还不错,特别喜欢解方程,多亏了这位毛老师。

叶圣陶先生写的课文,丰子恺先生绘的插图!

现在的小学生课本说实话,难度真的太大了,难度大不说,小学生很多生活常识反而很多都不会。课本里涉及内容甚至是我们初中才学的知识。

1932年,上海开明书店出版了一套开明国语课本,这样的语文课本个人觉得很生活,很形象。非常详细描述棉花过程(种子-开花-结果-收获-制作)

叶圣陶先生写的课文,丰子恺先生绘的插图!

衣服干净是为什么?因为常常洗。不得不说1932年的语文课本,很喜欢。可以去看cctv-1《我有传家宝》,语文语文,口说为语,书写为文。

《开明小学国语课本》介绍

1937年,抗日战争全面爆发。上海开明书店正处在火线上,受到了很大的损失,许多书籍只好停印,包括所有的小学教科书。直到1980年,父亲已经到了我现在这个年纪了,有人约他写一篇《我和儿童文学》,他才回想起半个世纪前,曾编过这样一部小学语文课本。他说这部课本初小八册,高小四册,共四百来篇课文。四百来篇,“形式和内容都很庞杂,大约有一半可以说是创作,另外一半是有所依据的再创作,总之没有一篇是现成的,抄来的。”又说,“给孩子们编写语文课本,当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力,因而教材必须符合语文训练的规律和程序。但是这还不够。小学生既是儿童,他们的语文课本必得是儿童文学,才能引起他们的兴趣,使他们乐于阅读,从而发展他们多方面的智慧。当时我编这一部国语课本,就是这样想的。”

《开明小学国语课本》绝版将近七十个年头,早已很难寻觅了。忽然传来喜讯,上海科技文献出版社居然找到了一部完整的,将作为“文献”影印出版,书名简单明白,就叫《老开明国文课本》。

希望人民教育出版社能多多参考一下,孩子的教育握在你们的手上,希望你们能对得起“人民教育”这几个字。不是所有人都有资格去教书育人,当然做了就做好,人就活这么一世,咱活得坦荡,对得起这份职业和工作。

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