不要过早让孩子上教辅课
有的家长让孩子一年级就上教辅课,结果三年级后发现弊端多多:不仅错失了孩子的阅读时间和思维训练,还令孩子有点厌学。在如今内卷的大环境下,各类媒体信息满天飞,看多了“牛娃”的简历,有些家长会很焦虑,乱了阵脚,跟风让孩子学这个学那个,结果钱烧了,孩子欢乐玩耍的时间没了,家庭关系也鸡飞狗跳,最后没有取得多大成效不说,副作用倒是不少。02没进行英语无痛启蒙
有好几位家长分享最后悔的事情就是英语启蒙太晚,作为一门可以超前学的学科,却没有提前学,导致孩子光背单词耗费了很多时间,英语语感也差,跟同学们拉开了距离。英语启蒙这件事,我倒是早有意识,但意识不够强,加上自身能力有限、精力有限,所以在儿子6岁多才当成一件重要的事情做。可能比起很多孩子来说已经晚了,但作为一介普娃,我觉得基本够了。建议有能力、有条件的家庭尽量早点进行无痛启蒙,毕竟语言这东西有敏感期,孩子学得越早越好,而且没有上限。03没进行逻辑思维方面的训练
初中家长最后悔的事情是在孩子小时候没有注重思维训练,导致孩子上初中后数学和物理很吃力。思维能力是智商中很重要的一项能力,也是知识体系架构的底层能力。但是很多家长比较注重阅读和知识类的输入,忽视了思维训练,这也是为什么部分小学成绩优秀的孩子到了初中后逐渐平庸、而有些成绩不突出的孩子到了中学后反而跃升为学霸的其中一个重要原因。04没有科普知识的启蒙
孩子到了初中后,家长会后悔没有给孩子做科普知识类的启蒙,总觉得给孩子语数英科目才最重要,忽略了孩子知识的宽度和广度,以至于上中学后史地生一窍不通,学得特别吃力。所以思科普类最好在学龄前后、孩子有好奇心的时候进行启蒙,并不是说要提前学,但是一定要拓展,可以做一些科普知识类的书籍阅读,或者是观看纪录片等,有些淘气的男孩子喜欢做些搞破坏的小实验,家长别轻易打击这种探索欲。05幼升小没有衔接
一位四年级女孩的妈妈非常后悔散养孩子三年,没有进行幼儿园和小学的有效衔接,上学后孩子各种能力处于弱势,累死孩子和家长!其实,后悔在孩子进入小学前没进行各类衔接的家长为数很多,比如认字、控笔练习、拼音等。学前有一定识字量已经成为共识,而这位北京的妈妈却没有给孩子安排~确实,我们的孩子学认字没有必要跟我们小时候一样只能用字卡那么枯燥的方法,生活在科技发达的年代,识字有超多的有趣方法,孩子学起来真的很简单!比如,这套有声书《会说话的识字大王》,是专为学龄前孩子研发的,手指一点,书本就会发出好听的读书声,不用费妈就可以开启学习模式,而且,孩子在玩耍中学习,不知不觉中就学会很多字,会令你不由自主地惊叹:识字简直太简单了!我给3岁多的小侄女买来一本,孩子超级喜欢,识字根本不需要大人教,太方便了。这本书值得入手的理由还有3个:⑴内容强大:书中不仅包含700个常用汉字,达到一年级孩子认字的要求,还有拼音、部首、笔画、笔顺,可谓是一站式学习,入学前必备的语文基础都一应俱全。⑵同步一年级教材:内容由易到难,循序渐进,让孩子入学后不会手忙脚乱。每个字都有笔顺动画,扫描二维码即可观看,一年级孩子用起来特别方便。⑶真人配音:让孩子倍感亲切,声音也很好听。书籍质量非常好,大开本,用料是精选优质的铜纸,防水防撕,而且纸张设计的是圆角,防止伤到宝宝的小手,这个细节可谓非常有心了~家有3-7岁宝宝的家长,一定要给孩子来一本,孩子用这种方式学识字比用平板看视频更方便,且保护孩子的视力,最重要的是——不费妈!买来送亲戚、朋友家的宝宝也很上档次。链接放在下面了~快乐的童年不只是玩耍,也可以在玩耍中学习。咱不求孩子赢在起跑线,但也不要太落后,至少要跟上大部队。听听这些过来的家长分享经验,是我们这些学龄前后家长避坑的好方法,听取别人的经验再根据自家孩子适当调整,方不会等孩子上高年级或者初中后后悔不迭。