文｜凝妈悟语
孩子们从小学开始就学科学，但每周一节课，课时很少，考试也非常简单，大多数学校都不记入总分，家长和孩子都不重视。
但是到了初中就不一样了，初二学物理、初三学化学，孩子们之间的差距越来越大。那些理科成绩好的孩子，排名呈上升趋势，理科成绩差的孩子逐渐败下阵来。
儿子上初中的时候，他们班的成绩在不同年级就有很大的变化。
初一，前10名，有5个女生。初二，前10名，有3个女生。初三，前10名，有2个女生。难道是女生不爱学习吗？显然不是，在他们班，前几名的女生学习都非常刻苦认真，可有几个就是在物理、化学上不开窍。
印象最深刻的是他们的学习委员，时间安排井井有条，每次家长会都是她分享经验，大方得体，让人羡慕。可就是最怕学物理，怎么也搞不懂，她表示从小就不喜欢看科学相关的东西。
有几个男孩子，初一没看出有多大优势，初二却悄悄拔尖，因为物理成绩遥遥领先，成了学习上的显眼包。他们有个共同特点就是从小喜欢科学，看书、玩科学玩具、做科学实验、学编程、学机器人等等。
这些孩子的优势一直到高中也保持得很好，选修的科目都包括物理、化学，报大学选择余地非常大。真的是从小爱科学，到初中、高中都受益。
所以，要想孩子将来不怕学理科，取得好成绩，还得从小培养科学兴趣。
上面提到了孩子们用的一些方法，排在第一位的就是看书，也最简单易操作。那该给孩子看什么书呢？不同时代的孩子喜好不同，现在的孩子都特别爱看《米吴科学漫画》，个个看的意犹未尽，催着出版社赶紧更新。
我也给二宝买了一套，迫不及待看了一本，确实非常有吸引力，看书的时候，根本不想放下，注意力高度集中，真的很抓人。《米吴科学漫画》到底有什么魔力呢？在这里简单总结一下。
在图文并茂的故事中引入科学知识，引人入胜故事最大的主角是叫米吴的男孩，爱科学、爱探索未知，因为喜欢阿基米德，自称阿吉米吴，所以人称米吴。
故事中还有一些配角，像安可霏、温良、莹莹等等，每个人物都个性鲜明，配合米吴演绎了一个又一个精彩的故事。
这些人物就像孩子生活中的同伴一样可爱，首先拉近了和孩子之间的距离。
故事内容很丰富，有孩子可能会遇到的真实场景，有孩子渴望去探索的场景，非常接地气，才会吸引孩子读了一个接着能读下一个。
比如乒乓球、充气人、下水道井盖、摩天轮、迷宫、生物展、无人岛、天气等等，都是孩子感兴趣的话题。
以对话形式推进故事情节，用孩子的口吻讲述，符合孩子的阅读口味，理解起来非常轻松，能获得满满的愉悦感。
每个故事都很简洁，没有多余的废话。有疑惑、有探究、有铺垫，特别容易引起孩子的好奇心。怀着故事的心态去阅读，却在不知不觉中接触到科学知识，自然而然，不会排斥。再加上大画幅的卡通图片，让孩子难以拒绝。
比如孩子们在打乒乓球，却突然发现乒乓球瘪了，错误地以为是男孩温良搞破坏，却没想到是科学小象捣鬼，顺势引出了大气压的问题。看完有种谜团解开、恍然大悟的感觉，酣畅淋漓。
科学知识解释人性化，通俗易懂涉及到的科学知识包括数学、物理、化学、生物等方方面面的内容，是以新课标为指导，在课堂学习和课外阅读之间搭建一座良性互动桥梁。
讲解的科学知识没有深奥的理论，而是通俗易懂。用孩子能懂的背景知识讲述科学知识，让孩子瞬间理解。
比如哪些物质能溶解在水中？哪些物质不能溶于水？没有讲相似相溶的规律，而是举了很多生活中的实例。
白砂糖、盐、酱油溶于水。番茄酱、油、胡椒粉不溶于水。并画图解释，加强理解。
这些事物每个家庭都有，孩子都曾经见过、吃过，也方便观察到具体的现象，所以很容易就懂。
比如讲视觉、听觉、嗅觉等感觉，是用非常清晰的图示，解释成像、声音传导、嗅觉形成的原理。
有大大的眼球、耳朵、鼻腔、大脑结构，搭配简约的文字，整个流程一目了然。
孩子习惯于看图理解，用图示的方式就省去了冗长的赘述，还容易印象深刻。
这样解释科学知识，孩子就不会感觉高不可攀，而是愿意去亲近科学，愿意去发现科学。
加入思考环节，孩子变成局内人参与阅读过程很多科普书都缺少思考环节，孩子一味地阅读，可能会沉迷于浅阅读的快乐中，忘记了停下来思考。等读完后，却想不起来刚读过什么内容。对于时间宝贵的孩子来说，这样的阅读未免太浪费了。
这套书在每个故事中都嵌入了思考环节，让孩子参与其中，就像故事中的主人翁一样去探索科学，把看到的知识变成自己的知识。
比如在结构箱的挑战中，讲到要创造一个阶梯结构，书中给出了方法，需要构思设计、画草图、找材料和工具制作。但是，如果手头没有材料和工具怎么办呢？可以用积木搭建。
让孩子思考的是，用3种类型的积木，组合成一个四级阶梯。
孩子读到这里，可以先想一想怎么做，或者直接找积木具体操作，和书中角色同时完成一个任务，体验成就感，在实践中也更容易理解、吸收学到的知识。
思考环节形式多样，有像这样鼓励孩子亲手制作的，也有选择题、走迷宫等等，让孩子有新鲜感，每次都充满乐趣。
写在最后：看完一套《米吴科学漫画》后，我理解了孩子们为什么对它那么热衷，有趣、丰富、易懂，既快乐又学知识，和科学课程衔接，为未来理科学习做准备，真的很不错。所以，我也愿意给孩子进一步阅读。如果你的孩子刚好在6-12岁，培养科学兴趣的话，建议看看这套书，点击下面链接即可抱回家。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙
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