01

前不久，刷到一个体制内老师发的一篇题为“人人都羡慕的教师编，我真的不想要”的文章。

各行各业都有不同的心酸，早就听说现在当老师是早起晚睡，一天上很多节课，而且晚上还要与学生同住，管着学生的住宿。

学校不仅要求老师进行各种教研，这就有备不完的课，反复讲课，很多时候都是形式主义，根本没有任何用处。

一边是当老师的苦与累，一边是编制内的形式主义，这些都让女主感到绝望。

压倒她的最后一根稻草，是她教过的最后一届学生。

中考前，老师着急，学生却依然不努力学习，甚至还趁老师在辅导其他同学答疑解惑，偷偷趁老师不注意，用小刀割断她的头发，还翻动她的包。

后来闹到班主任那里，班主任让该学生写道歉信，但也于事无补，他压根就不当作一回事，甚至还说如果不是老师的话，他肯定会打她。

也许是这个老师的不幸，被分到带最调皮的班级，而且还是两个最调皮的班。

甚至还遇过有个学生与班级其他同学有一些矛盾，就要去跳楼，虽然后面救了上来，但女主却经常梦到学生跳楼，还梦到自己一边生气，一边上课。

从这个老师的自述中，我看到了有些初中孩子竟叛逆到这种程度。

真的是很难带，尤其是对于一个文质彬彬的女老师，管不了，只能自己生气，不管又怕出事。

当老师五年，她体会到了当老师的不容易，而且也明白了自己的努力，还要在学生身上才能实现，学生的叛逆，让她难免有点看不到期望。

02

我想她离职的原因主要还是学生不好带，处于青春期的孩子，心智不成熟，会做出很多我们意想不到的事，作为老师，要从心理上教育孩子，多和孩子沟通。

现在的孩子自尊心都很强，我们在保护孩子的自尊时，进行恰当的引导，相信世上没有坏孩子，本性都是善良的。

比如少年那个女老师，男学生割她头发，真的只是孩子的恶作剧，他喜欢做一些搞怪动作来引起大家的注意，如果大家都不觉得好笑，他自然就不会做第二次了。

老师可以引导学生，多和学生沟通，写检查道歉对于他来说没什么用，那就想点其他办法。

前不久，初一孩子因为一张纸就跳楼轻易结束了自己的生命，这其中我觉得是缺乏沟通导致的。

老师发现一张写有孩子名字的纸上写有SB某某某，类似辱骂数学老师，班主任就跟家长发信息沟通这件事，而家长再三与孩子确认过，这个不是自己孩子写的。

可是第二天，从监控可以看出，孩子在上课期间被班主任带到办公室两个小时，一前一后出办公室，孩子走到六楼就跳下了。

当天班主任还跟家长拍照了一张孩子写的检讨书，说孩子已经承认是他写的，随后就接到老师电话，说孩子受伤，赶紧来学校一趟，家长赶到学校时，孩子已经身亡。

真的是一个悲剧，就因为一张纸，就失去了一个鲜活的生命。

03

作为家长，我想发生这样的事，第一时间就要到学校跟班主任方面沟通清楚这件事，如果是孩子做的，就方面向老师道歉，如果不是孩子做的，就要求老师给孩子道歉。

在对错上，学生与老师都是平等的，谁有错谁就要道歉。

跳楼事件频繁发生，也反映了一个重要原因，就是学生的心理素质较差，抗打击，抗压能力很弱，而且，很多孩子遇到事情基本都不怎么和家长进行沟通，可能家长也一心忙工作，家长和孩子之间存在沟通障碍。

作为家长，平时一定要培养孩子养成多和自己沟通的习惯。

下班后，找个空闲时间，放下手机，认真倾听；我们引导孩子跟自己讲一些学校发生的事，好的不好的，我们都可以认真听。

我们的目的是让孩子将内心所想和遇到的事及时和我们分享沟通，这样，也方便家长及时能了解孩子在学校遇到的问题，同时也从侧面反映了我们也在关心孩子的生活和学习。

这样不仅可以全方面了解孩子，还可以疏导孩子的坏情绪，有效解决问题，避免悲剧的发生。

我想，孩子也知道生命只有一次，每个人也知道要珍惜生命。

可是，现实中，有时候就会突然间没想明白，一时无人求助，倾诉不愉快的事，才会迫于压力和环境因素采取极端的方式结束自己的生命。

所以，不妨从小培养孩子和自己多沟通交流，让孩子敞开心扉，变得阳光些。