父母都非常爱自己的孩子，乐于帮孩子找问题，指出孩子哪里做得不好、有什么缺点，家庭生活中，有太多的场景需要父母对孩子说“不可以”。但是很多父母会发现，每一次对孩子的不恰当行为说“不”。甚至批评孩子的时候，孩子要么当作没听见，要么就哭闹耍赖。孩子的不听话，瞬间点燃了大人的情绪。“不行，不要，不可以”，似乎成了父母们每天说得最多的话，几乎成了口头禅。然而，仔细回想一下，你对孩子说了那么多“不可以”、“不准”，究竟是否真的管用？

其实，批评孩子，也需要父母的智慧。此时，“二八定律”提供了一个值得借鉴的视角。它提醒我们，在批评孩子时，应以八分理解、两分指正的态度去操作，从而达到教育的最佳效果。

八分理解

01倾听孩子的声音

批评之前，先静下心来，给孩子一个表达自我的机会。很多时候，孩子的行为背后隐藏着未被察觉的情绪或需求。比如，一个频繁打断大人谈话的孩子，可能只是渴望得到更多的关注和认可。通过倾听，我们能更好地理解孩子的内心世界，找到问题的根源，避免盲目批评带来的负面效应。

02共情孩子的感受

尝试站在孩子的角度思考问题，感受他们的喜怒哀乐。即使孩子的行为不尽如人意，也要先肯定其情绪表达的合理性。比如：“我知道你现在很失望/生气，因为……”。这样的开场，能够迅速拉近亲子间的距离，让孩子感受到被理解和尊重，为后续的指正打下良好的情感基础。

03反思自身的影响

在批评之前，不妨先自我反省，是否自己的行为或态度在某种程度上促成了孩子的不良行为。家长是孩子的第一任老师，我们的言行举止无时无刻不在影响着孩子。通过自我反思，我们可以更加客观地看待问题，减少因个人情绪而过度批评的可能性。

两分指正

01明确指出具体问题

批评应当具体而明确，避免使用笼统或模糊的表述。比如“你总是这么不听话”或“你太让我失望了”。这样的评价容易让孩子感到困惑和挫败，不清楚自己到底错在哪里。相反，明确指出具体行为，如“你刚才在公共场所大声喧哗，影响了其他人”。能够帮助孩子准确识别问题所在，从而有针对性地进行改正。

02提供改进建议

批评不应仅仅停留于指出错误，更重要的是提供建设性的改进方案。比如，对于喜欢打断别人讲话的孩子，可以引导他学会倾听。比如：“下次当你想说话时，可以先举手示意，等别人说完再发表意见。”

这样的建议既具体又实用，有助于孩子将注意力转移到如何做得更好上，而非沉浸在错误中无法自拔。

03鼓励正面行为

在指正的同时，别忘了鼓励孩子的正面行为每当孩子有所进步，哪怕只是一点点，都要及时给予肯定和鼓励。这种正面反馈能够增强孩子的自信心，激发其内在动力。使他们在面对批评时更加坦然，更愿意接受并努力改正错误。运用“二八定律”进行批评时，还需注意以下几点：

01适时调整比例：

随着孩子年龄的增长和性格的变化，八分理解与两分指正的比例可能需要适当调整。比如，对于自我意识较强的青少年，可能需要更多地强调自我反思和责任感的培养，而减少直接的批评。

02注重个体差异：

每个孩子都是独一无二的个体，他们的性格、兴趣、接受批评的方式各不相同。因此，在实际操作中，家长应根据孩子的具体情况灵活应用“二八定律”，避免一刀切的教育方式。

03持续正面激励：

批评只是教育过程中的一个环节，更重要的是持续给予孩子正面激励。帮助他们建立积极的自我认知，形成健康向上的心态。记住，每一次有效的批评都是一次爱的传递，它让孩子明白，无论犯了多大的错误，家永远是那个温暖而包容的港湾。在这样的环境中长大的孩子，将拥有更加坚韧不拔的性格，更加健康的人格。