2月25日，贺州学院召开2024年春季学期开学工作会议，校长吴郭泉以《勇于求变 敢于求新 善于求质 全力以赴推动贺州学院提质升位》为题，总结回顾了2023年主要工作成绩，部署2024年度重点工作，其中提到“申硕、更名工作成效明显”。

贺州学院是广西壮族自治区人民政府举办的普通本科高校，前身是成立于1943年的前身广西省立平乐师范学校，2006年建立贺州学院。

贺州学院的背景是师范，在2006年升本后仍然是师范的底子，不能更快适应社会经济发展。在2014年开始谋划转型，推动学校由师范为主的院校向以理工为主的院校转型发展，并把目标定位为高水平地方应用型大学。2017年末，学校首次对外提出“更名广西理工学院”，学校理工特色转型发展专家座谈会上的专家建议将“广西理工大学”列入学校的未来发展目标。

2017年12月贺州学院理工特色转型发展专家座谈会

我们都知道，随着出生人口的减少，师范院校，特别是地方办学水平不高、资源有限的师范院校面临严峻的挑战和高压的竞争。推动师范向理工转型，符合学校未来高质量发展的要求，也符合地方社会经济发展的要求。教育部在近年来一直强调大力支持理工农医类院校发展，并扩大理工农医类学生的招生比例。

同时，我们注意到特别是地处中西部二级及以下城市的地方高校的高质量发展受到较大限制，一些高校也在结合地方产业发展优势和高校类型空白，推动学校积极转型，找准发展的方向和定位。如怀化学院谋划更名为湖南民族学院，邵阳学院谋划更名为湖南理工科技学院，重庆文理学院将目标定为更名重庆工业大学，等等，这些高校都是推动转型、特色发展的具体案例。

当前，学校的主要任务就是“申硕”和“更名”，如果申硕和更名能够在“十四五”期间完成，更名为“广西理工大学”的目标应该设定为2035年左右，办成一所真正彰显理工特色的、地方性高水平应用型广西理工大学。

第一，强化理工属性。理工是学校发展的有效路径，学校还要进一步优化调整学科专业结构。根据《贺州学院2022-2023学年本科教学质量报告》数据显示，学校现有本科专业54个，其中工学专业21个占38.89%、理学专业2个占3.70%。从整体上来看，理工类专业占比仍然偏低，应该努力提升到50%以上，进而完成“广西理工学院”的建设工作。

第二，强化特色。高校必须要有一个或者几个王牌，这个是学校特色，是塑造学校品牌和对外宣传的独家武器。作为地方高校，如贺州学院，那就要在广西和贺州的产业发展中去找。如，香芋产业、碳酸钙产业等等都是贺州的优势，要在这些优势上面做到独一无二。打造高水平的研究团队，主抓地方特色产业发展，促进成果转化并产生效益。

第三，坚持高水平。我们很多高校都提出“高水平”的发展目标和定位，那“高水平”到底是一个什么样的“高水平”，我们很多学校实际上是不知道的。你是在哪些院校中比较“高”，你是在哪个区域中比较“高”，你“高”的优势来源于哪里？你从哪些方面让学校“高”？你“高”的最终体现在哪里？等等。贺州学院的应该是向全国应用型理工类普通本科院校看齐。

第四，坚持地方性。地方高校就要服务地方社会经济和教育发展，这是你的使命任务，你所有的都是立足于地方、服务于地方，与地方发展同呼吸共命运，深化校地合作，并作出更大贡献。

第五，坚持应用型。发展应用型学科，培养应用型人才，从事应用型研究，建设应用型大学，这是地方新建本科院校的根本出路。

我们期待，贺州学院早日去“贺州”改“广西”更名为广西理工学院，早日申硕，早日更名为广西理工大学，为地方社会经济发展作出更大的贡献。