两名研究生午休期间在实验室玩儿游戏，结果被全院通报批评，导师罚款两千——

这不是合不合理的问题，而是已经不合法了。

网传一份聊天记录显示，广东某大学两名研一的学生，午休期间在实验室里，一个用手机玩游戏，一个用电脑看视频——很正常吧？很多打工人午休应该也都这么做的吧？

结果被在学院群里，点名批评，工作电脑被收回，导师罚款两千，毕业学术成果数量还要翻倍。

翻译一下，别人毕业要发表3篇期刊文章，这两个人就要发6篇，顶得上别人两个学术生涯的成果。

这么严重的处理，我就想问一个问题：有依据吗？

首先，罚款涉及对公民财产权的剥夺，《行政处罚法》规定，只有具有处罚权的行政机关才能实施，且必须严格限定在法定职权内。

所有的用人单位，无论是私企还是医院学校等事业单位，均无权对职工进行任何形式的罚款。

学院以教育不当为由对导师罚款2000，已经涉嫌违反劳动合同和法律强制性规定，建议老师通过劳动仲裁予以追回。

至于硬说学生“自愿达到学院毕业成果数量要求的两倍”，我只能说，即便是真的也不具有效力。

毕业标准，不仅关系学生个人的前途利益，也关系到教育公平，所以教育部的《学生管理规定》很明确：学生在学校规定学习年限内，只要修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求，学校就应当准许毕业。

法律上的“应当”是个严肃术语，意味着学校没有自由裁量权，不是可做可不做，而是必须照做。

因此，学生到时候只要达到要求，提出毕业申请，学校根本无权拒绝。

否则学生可以以“滥用办学自主权”为由，向教育主管部门提出抗议申诉。

至于在300多人的群里公开批评、没收工作电脑3个月，相对比较轻微，但依然值得商榷。

前述《学生管理规定》的确赋予了学校批评教育的权力，但前提是学生“违反法律法规、本规定以及学校纪律行为”。

那么我就要问了：午休期间在实验室玩手机、看视频这种事，是否有校规校纪明令禁止？

大家都知道，“法无禁止即可为”且“法不溯及既往”。你要以此为由处罚，必须事前有规定且进行了合理公示，否则就有“不教而诛”的嫌疑。

再者，还要“过罚相当”，犯了多大错就背多大锅。

午休期间玩手机看电脑，我个人认为完全是合理且必要的个人休息。

如果硬说用工作电脑消遣娱乐算错，那么全学院通报批评加毕业难度翻倍，也属于典型的“小错重罚”，和拍黄瓜被罚5000的有什么区别呢？

俗话讲，一流学校抓学术，二流学校抓技术，三流学校才抓纪律。

不是说纪律不重要，而是不值得这么上纲上线大动干戈，否则会让人怀疑：你们就没有其他更重要的事儿可做吗？

再者，国家赋予学校自主办学权，是用来提高教育质量的，而不是用来拿捏学生的。

从杨宝德事件到陶崇园事件，部分导师滥用权力酿成的恶果，还不足以敲响警钟吗？