因为具体不知道陈宏友演讲的原话是什么，所以还不好评判。现在网上是群情激愤，给他认定的貌子就是“崇洋媚外”“学习的一切就是为了挣钱”，所以人人喊打。但是不是如此，可能还要看具体的语境。从网上的信息来看，他主要说了这些不恰当的内容：

1.他说学生有青春期的冲动是正常的，但可以喜欢异性，反对喜欢同性。这被一些学生质疑，不少学生认为无论是同性还是异性间的爱情都是要尊重的。

2.他说了好好学习以后可以挣更多钱，改善自己和家庭的生活的意思。很多学生认为学习的目的是为实现中华民族伟大复兴，不能为了挣钱，他是严重误导学生，是教育导向问题。

3.他说学生找对象距离要远，这样“杂交”出来的下一代才更聪明，他举例自己兄弟的妻子离家不到10公里，所以生的孩子不聪明，自己与老婆距离100公里以上，所以生的孩子更聪明。学生认为他用“杂交”，是对人的侮辱。

4.他炫耀自己和儿子的成绩，说自己考上了北京师范大学，儿子成绩好所以出国。有的学生认为他有一种非常狂妄和骄傲的心理，并且说他儿子的事有学习成绩好就是为了出国的意思，这样的说法刺激了学生的情感。

5.最严重的是，他说如果学习不好，就只能在青梅竹马或者附近找对象；考上了合肥的大学，就可以在全省的范围内找对象；考到了北京的大学，就有机会在全国范围内找对象；考到了美国的大学，就可以在世界范围内找对象。距离越远，“杂交”出来的下一代基因越好。这被学生和舆论理解为他说“美国人的基因好”，是一种崇洋媚外行为，是最不可原谅的。而且，学习的目的不能是为了找对象。

不得不说，陈宏友的上述说法确实有些内容存在问题，特别是对年轻的孩子这样说话，不仅是用词不当的问题，还有如何更好处理远大理想和现实生活关系的问题，甚至是教育导向问题。但想想每个人从小到大，无论是家长日常教育还是老师在学校的教育，很多是有类似内容的。看来，这种现象不是他一个人的问题，是从家庭、学校到社会都需要好好反思的问题：如何才能让学生抛开一些现实生活的杂念，一心为了国家的富强和人民的幸福而读书？