在南京市雨花台中学，有这样一位少年——他在中考时因编程特长叩开学校大门，又在高中阶段用代码与算法书写属于自己的科创荣誉。从人工智能选修课的“课间探索者”到全国多项科创大赛的获奖选手，雨花台中学高二年级的章俊奥用热爱与坚持证明：兴趣是最好的导师；雨花台中学，正是梦想起飞的舞台。
缘起：一场“逆袭”的升学之路
高二年级的章俊奥是一个名副其实的科创达人，高中进入南京市雨花台中学后，他接连在多项科创类比赛中荣获大奖。
时间拨回到两年前，当时的章俊奥还在为选择哪一所高中而犹豫不决，按照当时的模考成绩，他并不一定能达到雨花台中学的录取标准。章俊奥的初中班主任建议他发挥自己在编程方面的特长，试着考一考雨花台中学的科技特长生。最终，凭借在科创方面的亮眼成绩和不俗的笔试发挥，章俊奥顺利拿到了该校科技特长生的资格。此后，他的备考心态更加平稳，在中考中发挥出色，以超出学校录取分数线10分的成绩为自己的初中学习画上了一个圆满的句号。
破茧：人工智能课的“发烧友”
热爱编程的章俊奥在高一时选择了学校的热门选修课——人工智能。这门课是雨花台中学与南京邮电大学、科大讯飞三方合作，以高校-高中人工智能贯通教育和创新型人才的协同培养为目标，引进中央电教馆教材和配套软硬件，共创共建的一门课程。这门课将知识学习与项目实践有机结合，不少选了这门课的学生经过一年的学习后能够在科创类比赛中获得高校综合素质评价录取认可的奖项。
人工智能选修课在开课之初，章俊奥便引起了校外导师朱教授的注意：“章俊奥和其他的同学有些不同，他总在课间捣鼓他的计算机，写好Python程序找我来讨论。”朱教授来自南京邮电大学，是雨花台中学人工智能选修课的校外导师。在人工智能选修课的课堂里，章俊奥与其他同学先完成人工智能基础理论知识的学习，在多次的小组活动中他逐渐找到了兴趣相近的同学，他们一起组队，利用真实的比赛项目，展开合作探究，在解决真实问题的过程中加深了对人工智能的认识，也锻炼了自己的沟通能力、思维能力和时间管理能力。
蜕变：从竞赛达人到全能学霸
在备赛期间，章俊奥常常中午一下课就拎着两个面包一路小跑来到人工智能教室，开始编写和调试程序，沉浸其中，丝毫不感到疲惫。每每遇到问题，他总是尽量尝试独立思考，查阅资料然后与同学和老师讨论，在过去的一年多时间里，他先后获得了全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖，全国青少年人工智能创新挑战赛铜奖，全国青少年科普创新实验暨作品大赛江苏赛区二等奖，长三角数据分析活动一等奖。
这些比赛经历不仅增加了章俊奥同学对人工智能的认识，明确了他未来在大学阶段想要选择的专业方向，而且极大地提升了他的自学能力和学习的动力。进入高二之后，章俊奥将更多的精力放在课内学习上，成绩名列前茅，刚刚结束的月考，他获得了全班第一名的好成绩。
密码：校园沃土，让每位特长生长成参天大树
记者了解到，在雨花台中学，像章俊奥这样的科技新星并非个例。该校学子在各类科技竞赛中屡创佳绩，呈现出“全面开花、硕果累累”的喜人态势。在第八届全国青少年无人机大赛中，学校17名学生以省一等奖的名次代表江苏参赛，获全国一等奖2名，全国二等奖3名，全国三等奖5名。在全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）中，章俊奥获全国一等奖，王世远、鲁冠宇获全国二等奖……
在南京市雨花台中学，科技创新的种子正在每一位学子心中生根发芽。
通讯员来平
扬子晚报/紫牛新闻记者王雪瑞
校对王丽丽
