[红顺视点]:吹哨:民校董事长、校长务必要破解“严管周末补课背景下如何出成绩?”

[红顺视点]:吹哨:民校董事长、校长务必要破解“严管周末补课背景下如何出成绩?”这个新命题。 不准节假日、星期天补课已在全国严管推行，连高三毕业班也不例外，同样，咱民办学校也不是法外之地，教育部对一批顶风补课的违规校长进行了兔职处罚，同时对连带监管不力的教育局也戒免谈话追责。 教学质量是民办学校的生存之本。过去多数民办学校抓教学质量主要靠教师苦教、学生苦学、师生苦拼、获得的!一些民办学校加上早晚读、加上星期天上课，学习时间是公办学校的1.5倍以上。抓死、死抓、往死里抓是典型特征，是对学生智力掠夺性开采，是带血泪成绩，是没有后劲能持续发展的成绩。 不管黑猫、白猫只要出成绩就是好猫已成过去时。如今对质量新要求是：不能加班加点，不能大量布置作业，不能频繁考试，借助课程科学设置、课堂改革、在规定时间内高质量完成教学任务。 赛道变了，评价规则变了，质量获得方式也需改变，即以最小的时间，精力花费，科学获得最大的效果、效益。 民校董事长、校长务必要想办法破解“严管周末补课背景下如何出成绩这个″新命题。这关系到学校存亡与发展。 另外，请民校董事长、校长扪心自问这些问题答案? 1)与公办生源相同或稍差背景下，如何出成绩? 2)不准加班加点，如何出成绩? 3)公办也变成小班额，学校还有优势吗? 4)公办成师资整体优于民校师资，近几年新聘教师公办彻底辗压民办?民办师资优势何在? 5)同一地区，公办教师平均收入高于民校收入，待遇留优秀民校教师可能性有多大? 5)新建公办学校软硬件远超民办学校，民办学校在办学上投资在减速，一个在不断加速，一个在停滞、减速，办学条件优势还存在吗? 咱与当地公办学校竟争优势是什么?靠什么生存?咱董事长、校长真该认真想一想! ​