初中语文省略号用法（七）表示思索正在进行

一、选择题 下列句子中省略号的作用是表示思索正在进行的一项是（ ）A. “我…… 我不行。” 小李涨红了脸说。B. “这道题的答案是…… 哦，我再想想。” 小明皱着眉头说道。C. “我喜欢吃苹果、香蕉…… 还有葡萄。” 小红开心地说。D. “你怎么能这样……” 小张气愤地说。答案：B解析：A 项省略号表示语言断续；C 项省略号表示列举的省略；D 项省略号表示话未说完，因气愤而中断。B 项中小明说 “这道题的答案是…… 哦，我再想想。” 明显是在思考答案的过程中，省略号表示思索正在进行，所以选 B 。下列句子中，省略号使用恰当且表示思索正在进行的是（ ）A. “他也许明天来，也许后天来……” 小丽不确定地说。B. “这个问题我得好好想想…… 嗯，让我从哪个角度入手呢？” 小刚托着下巴说。C. “我记得我把书放在桌子上了呀…… 怎么找不到了呢？” 小林疑惑地说。D. “妈妈说…… 让我早点回家。” 小辉边回忆边说。答案：B解析：A 项省略号表示内容的省略，推测他来的时间有多种可能；C 项省略号表示语言的断续，小林在表达疑惑时语言有停顿；D 项省略号表示引用话语的省略。B 项中 “这个问题我得好好想想…… 嗯，让我从哪个角度入手呢？” 体现了小刚正在思索解决问题的角度，省略号表示思索正在进行，故选 B。下列各句中，与 “我该怎么办呢……” 中省略号作用相同的一项是（ ）A. “哈哈…… 你太有趣了！” 小王大笑着说。B. “我…… 我不知道该怎么说。” 小陈结结巴巴地说。C. “这件事似乎有些复杂…… 让我再考虑考虑。” 老赵严肃地说。D. “你去超市帮我买些水果…… 苹果、香蕉之类的。” 张阿姨说。答案：C解析：例句 “我该怎么办呢……” 中省略号表示思索正在进行。A 项省略号表示声音的延长，小王的笑声拉长；B 项省略号表示语言断续，小陈说话不连贯；C 项 “这件事似乎有些复杂…… 让我再考虑考虑。” 老赵在表达对事情的看法后，接着表示要再思索，省略号表示思索正在进行，与例句相同；D 项省略号表示列举的省略，列举水果的种类。所以答案是 C。对下列句子中省略号的作用判断正确的一项是（ ）①“明天的活动安排是…… 哎呀，我得看看笔记。”②“我觉得这个方案还不错…… 不过，也许还有更好的办法。”③“他的话好像没说完…… 就被老师打断了。”④“山上有很多树，松树、柏树、杨树……”A. ①表示思索正在进行；②表示思索正在进行；③表示话被打断；④表示列举的省略B. ①表示语言断续；②表示心情矛盾；③表示话被打断；④表示列举的省略C. ①表示语言断续；②表示思索正在进行；③表示因抢白话未说完；④表示内容省略D. ①表示思索正在进行；②表示心情矛盾；③表示话被打断；④表示内容省略答案：A解析：①句中 “明天的活动安排是…… 哎呀，我得看看笔记。” 从说安排到要看笔记，体现了思索过程，省略号表示思索正在进行；②句 “我觉得这个方案还不错…… 不过，也许还有更好的办法。” 在肯定方案后又思考是否有更好办法，省略号表示思索正在进行；③句 “他的话好像没说完…… 就被老师打断了。” 明显是话被老师打断，省略号表示话被打断；④句 “山上有很多树，松树、柏树、杨树……” 是列举山上树的种类，省略号表示列举的省略。所以答案是 A。下列句子中的省略号，哪一个与 “为什么会这样…… 我一定要弄清楚原因。” 中的省略号作用不同（ ）A. “下一步该怎么做…… 我需要好好规划一下。”B. “这个现象很奇怪…… 值得我们深入研究。”C. “我喜欢的颜色有红色、蓝色…… 还有绿色。”D. “问题出在哪里呢…… 我得仔细找找。”答案：C解析：例句 “为什么会这样…… 我一定要弄清楚原因。” 中省略号表示思索正在进行。A 项 “下一步该怎么做…… 我需要好好规划一下。” 体现了对下一步行动的思索，省略号表示思索正在进行；B 项 “这个现象很奇怪…… 值得我们深入研究。” 表示对奇怪现象的思考，省略号表示思索正在进行；C 项 “我喜欢的颜色有红色、蓝色…… 还有绿色。” 是列举喜欢的颜色，省略号表示列举的省略，与例句作用不同；D 项 “问题出在哪里呢…… 我得仔细找找。” 表示对问题出处的思索，省略号表示思索正在进行。答案为 C。下列选项中，对省略号作用判断错误的一项是（ ）A. “这件事太突然了…… 我需要时间来接受。”（表示思索正在进行）B. “我…… 我真的不是故意的。”（表示语言断续）C. “我喜欢运动，比如跑步、游泳…… 还有篮球。”（表示思索正在进行）D. “他为什么会这么说…… 我不明白。”（表示思索正在进行）答案：C解析：A 项 “这件事太突然了…… 我需要时间来接受。” 从对事情突然的反应到需要时间接受，体现了思索过程，省略号表示思索正在进行，判断正确；B 项 “我…… 我真的不是故意的。” 说话结巴，不连贯，省略号表示语言断续，判断正确；C 项 “我喜欢运动，比如跑步、游泳…… 还有篮球。” 是在列举喜欢的运动项目，省略号表示列举的省略，而不是思索正在进行，判断错误；D 项 “他为什么会这么说…… 我不明白。” 表示对他说话原因的思考，省略号表示思索正在进行，判断正确。所以答案是 C。二、填空题 “这道数学题的解题思路是……我得再仔细琢磨琢磨。” 此句中省略号的作用是表示_思索正在进行_。解析：句子中说话者在提及解题思路后，接着说要再琢磨，表明其思考过程尚未结束，省略号体现了思索正在进行的状态。“我到底要不要参加这次比赛呢……真让人纠结啊。” 这里的省略号表示_思索正在进行_。解析：从 “我到底要不要参加这次比赛呢” 可以看出说话者正在思考是否参加比赛，后面 “真让人纠结啊” 进一步强调了思考的状态，省略号表示思索还在持续，未得出明确结论。“他为什么会做出这样的选择……我想不明白。” 该句省略号的作用为_思索正在进行_。解析：说话者对 “他为什么会做出这样的选择” 存在疑惑，并且表示想不明白，说明其正在思索原因，省略号在此处体现了思索的过程正在进行。“作文的开头怎么写才好……我得好好构思一下。” 此句中省略号的作用是_思索正在进行_ 。解析：提到作文开头怎么写，然后表示要好好构思，中间的省略号表示在思考作文开头的过程中，思索尚未停止，还在继续进行。“明天的天气会怎么样呢……我去看看天气预报。” 这里的省略号表示_思索正在进行_。解析：先是对明天天气的疑问，接着说去看天气预报，体现了从思索到采取行动的过程，省略号表示在思考明天天气情况时的思索正在进行。三、材料题 材料一： 小明和小红在讨论一道物理难题。小明说：“这道题我感觉可以用公式 F=ma 来解决，但是…… 好像又不太对。” 小红说：“我也觉得有点问题，那我们再想想其他办法吧。” 问题：小明说的话中省略号的作用是什么？答案：表示思索正在进行。解析：小明提出一种解题思路后，又觉得不太对，接着省略号表示他还在继续思考，尚未确定最终的解题方法，所以省略号的作用是表示思索正在进行。 材料二： 老师在课堂上提问：“如何提高我们班的整体学习成绩呢…… 大家可以各抒己见。” 同学们纷纷开始思考并举手发言。 问题：材料中老师说的话里省略号的作用是什么？答案：表示思索正在进行。解析：老师提出如何提高班级整体学习成绩的问题后，省略号表示老师在等待同学们思考的同时，自己也在思索这个问题，引导同学们一起进入思考的状态，因此该省略号表示思索正在进行。