近日

江苏省教育厅发布

《关于申报2024年国家学前教育

普及普惠县的公示》

32个县（市、区）已达到标准

其中，镇江市丹徒区、

丹阳市、句容市

榜！上！有！名！

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关于申报2024年国家学前教育

普及普惠县的公示

根据教育部《县域学前教育普及普惠督导评估办法》和《江苏省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》，在县级自评、市级初核的基础上，江苏省教育厅对32个县（市、区）开展了学前教育普及普惠省级督导验收。

南京市栖霞区、雨花台区、浦口区

无锡江阴市、锡山区、惠山区

徐州市经开区，常州溧阳市、新北区

苏州常熟市、太仓市、吴中区、相城区、姑苏区、工业园区、高新区（虎丘区）

南通如皋市、海门区、启东市

连云港市连云区

淮安市淮安区、经开区

盐城市阜宁县、射阳县、建湖县、经开区

扬州市宝应县

镇江市丹徒区、丹阳市、句容市

泰州靖江市、姜堰区

镇江市丹徒区

丹徒区坚持并完善区、教育集团、学校三级教研体系建设，通过“三级联动”推进教育教研提质增效，努力形成职责明确、密切配合、协作研究、成果共享、共同发展的教研工作新格局。

区层面，由教师发展中心组织对各校各园的集中式大型调研，从研究“教师的教”转向研究“学生的学”，以学定教，精准发现问题，编写调研报告供学校参考改进，为各单位教科研工作提供方向和指引。对于在调研中发现的学校管理、学科建设中的先进做法、典型案例及时提炼、总结并在全区范围内推广。教育集团层面，持续强化教科研共享意识和参与意识，积极开展经验交流，实现优势互补。学校层面，结合实际，组织开展多主题教研活动，实施“小而精”的教学研究，注重创新性、实践性作业的设计，夯实基础知识，提高学生学科素养，满足学生向上生长、向宽拓展的需求，为培养科技创新人才打下基础。

丹阳市

近年来，丹阳市围绕“幼有优育”，紧扣普及普惠和科学保教两条主线，不断规范学前教育管理，优化保教队伍建设，夯实公共服务保障，推进学前教育扩优提质，先后创成江苏省学前教育改革发展示范区、江苏省首批幼小衔接实验区，为幼儿的健康成长和学前教育的可持续性发展奠定坚实基础。

推进优化布局，不断完善政府主导、教育部门主管、镇区政府属地管理、相关部门和社会积极参与的学前教育办学机制；推进队伍建设，架构“区域、集团、园本”三级分层教研网络，依托“名园长工作室”“青年教师成长营”等平台，不断强化师资力量；推进课程优化，以项目共同体、集团化办学等形式，推动课程游戏化建设；推进品牌建设，聚焦“幼小衔接、家园共育、融合教育”三大重点，科学实施幼小衔接，深入开展家园共育。

句容市

句容市现有幼儿园56所，其中公办幼儿园41所、民办幼儿园15所，公益普惠性幼儿园47所，省、市级优质幼儿园47所;在园幼儿15212人，学前教育三年毛入学率达100.8%，公办幼儿园在园幼儿占比81.2%，普惠性幼儿园在园幼儿占比91.7%，省市优质幼儿园在园幼儿占比92%。近年来，为满足人民群众对幼有所育、幼有优育的美好期盼，句容市聚焦普及普惠、安全优质的发展主线，不断强化政府保障，优化园所布局，持续建强师资，推动规范管理，推动学前教育高质量发展。先后获得“江苏省学前教育改革发展示范区”“江苏省平安校园建设示范市”等荣誉称号。

来源：江苏省教育厅、今日镇江、丹阳教育、句容教育