我们不禁疑问：高校难道要和职业技校抢饭吃了？如果高校教育开启平民化，那么厨师、挖掘机驾驶和汽修等专业也可以进入高校了，可以称之为“高级家政、高级厨师、高级挖掘机司机”等等。

曾经，宇宙的尽头是考编制，如今宇宙的尽头又是家政服务了，何况随着机器人的成熟，做家政恐怕轮不到大学生。这里没有行业和职业歧视，只要我们靠本事吃饭，只要我们是有心人，任何事情都可以做得风生水起——这应该是“三百六十行行行出状元”的通俗解释吧。

但是，我们说的是但是，高等教育的内涵是什么？高等教育的表面含义是高等教育，深层次含义是培养高层次人才的教育机构。如果高等教育机构专业泛化，那么十年寒窗就是笑柄，教育内卷就是瞎忙活（教育内卷本来就是无知和可笑的事情）。

第一个原因是大学生就业能力下降。现在的大多数学生越来越像书呆子，每天研究课本和刷题，几乎与外界隔绝——没有独立思考和想象时间、空间的学生，注定没有创造力，就像一个机器人。这不是学生的错，是家长和学校的错。

第二个原因是企业裁员和破产潮。企业破产和裁员的原因，一是自我能力不足，优胜劣汰。二是垄断和恶意竞争，导致资本力量不足的企业自动退出。

第三个原因是智能化替代劳动力。越来越多的企业为了节省成本，选择智能化生产和经营模式，同时智能化创造的价值进入了少数资本家手里，那就是断大多数人的财路和活路。看看吧，无人快递车、无人送餐车、无人出租车、无人酒店。都抢着选择无人模式，企业的社会责任在哪儿，那么多的人怎么就业？

第四个原因是就业歧视。在有些行业和企业里，年龄歧视、性别歧视、出身歧视、专业歧视和霸王条款，不同程度地存在，导致年轻人无法就业、满意就业和稳定就业，不少年轻人长期处于间断性失业状态。

既然无法改变事实，那就去改变自己。既然教育内卷毫无意义，不如给孩子一个健康快乐的空间。既然大学生都要送快递、送外卖和做家政了，不如培养孩子的特长，也许在某个领域会有自己的建树。