一天晚上,表妹打来视频电话,表达了自己在育儿过程中的一些烦恼。
她表示在我们这代人上学的时候,不管平时课业负担多么沉重,只要周末能和父母一起吃顿好的、去趟公园,就能够得到极大的满足。
但她说自己上小学的儿子,非但并不期待周末,反而会把所有作业和学校的任务都堆在周日晚上,如今对于周末已经有了类似“恐惧症”的情绪。
我十分好奇,反问她是不是会在节假日帮助孩子一起排解压力、共同寻求乐趣时,
她却支支吾吾表示,工作比较忙,周末了就想歇歇,以及孩子的生活自己参与不进去等等。
总而言之,是作为家长的她将自己和孩子的生活“分隔”开来了,非但没有思考孩子的情绪为何变得消极,也没有主动去陪伴孩子。
其实不光是这位小外甥,在当下青少年当中,这种情况不在少数。
在当今社会,青少年的心理健康问题日益受到关注。根据《2022年国民抑郁症蓝皮书》显示,
18岁以下的孩子抑郁症患者占总人数的30.28%,其中五成的抑郁症患者为在校学生。这一数据令人震惊,它不仅揭示了青少年心理健康状况的整体不佳,也反映出当前教育环境和家庭压力对青少年心理健康的深刻影响。
当前青少年心理健康状况的严峻现实
青少年时期是人生中一个充满变化和挑战的阶段。
在这个阶段,孩子们不仅要面对生理和心理的变化,还要应对学业压力、人际关系以及未来规划等问题。
而当前的教育环境,特别是“内卷化”现象,无疑加剧了青少年的心理压力。
“内卷化(involution)”是指在激烈的竞争中,个体为了获得相对优势而不断增加努力,但整体收益并未增加,反而可能导致个体的过度劳累和心理健康问题。在教育领域,这意味着孩子们为了在考试和升学竞争中脱颖而出,不得不牺牲休息时间和兴趣爱好,投入更多的时间和精力在学习上。
“内卷化”对青少年生活的影响
“内卷化”不仅影响了青少年的学业表现,更深刻地影响了他们的生活和心理健康。
许多孩子在周末和假期也被各种补习班和兴趣班占据,几乎没有时间进行放松和娱乐。
这种高压的学习环境,使得孩子们在周日晚上——即一周学习的开始前夜——感到特别的焦虑和压力。
周日晚上,孩子们不仅要面对即将到来的一周学习任务,还要处理未完成的作业和预习。
这个时刻,他们的情绪往往最为脆弱,也最容易表现出抑郁的征兆。
如果家长发现孩子在周日晚上经常情绪低落、烦躁不安,甚至出现哭泣、撕扯作业等行为,那么这可能是孩子心理健康问题的早期信号。
课余活动对减轻学业压力的重要性
在这种背景下,课余活动的安排显得尤为重要。
适当的休闲和娱乐活动不仅能够缓解孩子们的学业压力,还能帮助他们培养兴趣爱好,提高社交技能,从而促进心理健康。
例如,参与体育活动能够释放压力,增强身体素质;艺术类活动如绘画、音乐则能够提供情感表达的渠道,帮助孩子们调整情绪。
家长和教育者应当重视孩子们的课余生活,为他们提供多样化的活动选择,鼓励他们发展个人兴趣。
这不仅能够丰富孩子们的生活体验,还能够提高他们的生活质量,增强他们应对学业压力的能力。
父母与子女共同战胜成长中的艰难
面对青少年心理健康问题的挑战,父母的角色至关重要。父母需要与子女一起战胜成长过程中的艰难,为他们提供支持和理解。
以下是一些建议:
首先,建立开放的沟通环境。
父母应该与孩子建立开放、坦诚的沟通渠道,鼓励孩子表达自己的感受和困扰,及时了解孩子的心理状态。
在孩子面临困难和压力时,父母应该提供情感上的支持和安慰,让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
其次,合理设定期望值。
父母应该根据孩子的实际情况设定合理的期望值,避免过高的期望给孩子带来额外的压力。
也不应将成绩看得太重,父母应该鼓励孩子参与课余活动,帮助他们在学习之余找到放松和乐趣,从而缓解学业压力。
青少年的心理健康问题是一个复杂的社会现象,需要家庭、学校和社会的共同努力。
父母作为孩子最亲近的人,更应该承担起保护和支持孩子心理健康的责任。
通过与孩子一起面对和战胜成长中的艰难,我们可以帮助他们建立健康的心理状态,为他们的未来打下坚实的基础。
让我们携手努力,为孩子们创造一个更加健康、和谐的成长环境。