红星新闻报道，11月11日，广东韶关乳源瑶族自治县那名被高年级男生泼开水烫伤的低年级女童已经返校上课，还有多处疤痕需要等几个月才能处理，家长表示，赔偿问题，还在和男生家长协商。家长透露，11月7日，相关部门电话告知，为这件事，教育局有2人，学校有3名校长，1名后勤人员被处分。

网友表示不满，认为，不是老师泼的开水，怎么校长、后勤人员和教育局2人被处？

严格来说，此事是涉事高年级男生故意使坏，没有敬畏心，将开水浇到低年级女生身上引起来的。追责，应该追责泼开水的男生及其家长。

而且，高年级男生明显的故意使坏行为，相关方面生怕被定性为校园欺凌，还要遮掩，说是恶作剧，不追责校长们追责谁？说到这里，突然想到了那个表态说是恶作剧的副局长，不知道这次被追责了没有？

当然，更多的网友对这种追责逻辑提出了质疑，认为，“太子犯错打太子老师”，这种逻辑非常奇葩，没有追责到真正犯错的人身上。

网友认为，此事不能仅止于此，必须追责泼开水的男生及其家长，不然，“恶魔”没有受到处罚，产生“恶魔”的土壤没有被铲除，今后，校园势必还会发生类似的行为。一个最浅近的后果就是，直到现在，涉事男生的家长还没有痛快地掏钱出来赔偿，还需要协商，家长怎么可能有力度地教育男生？这个男生没有被家长好好教育，没有受到严厉处罚，将来指不定还会干出哪些耸人听闻的霸凌事件。

不得不说，这届网友目光犀利，看问题一眼就看到要害了！

学生在学校接受一样的教育，为什么会有霸凌者产生？

无非是家长这个变量因素。要么是精神富足但精神匮乏的家庭，家长不教育引导，导致孩子飞扬跋扈，目中无人，缺乏同理心，通过霸凌来表达自己的优越感；要么是充满暴力的家庭，孩子学会攻击来发泄内心的负面情绪；要么是缺乏教育和监管的家庭，孩子缺乏规则意识和自控能力，容易欺凌同学；要么是简单粗暴的家庭，孩子经常被贬低、打骂，通过欺凌同学来寻求自我肯定；还有一种是出现变故的家庭，父母离异、再婚，孩子产生不安全感和孤独感，通过霸凌求关注等。

所以，产生校园霸凌者，主要是家庭和家长的原因。需要对霸凌者严厉处罚建立规则意识，需要通过巨额民事赔偿索赔，来引起家长对孩子教育的重视，否则，头上痒痒，不去挠头，去抓脚肚子，是没有效果的。

很简单，学校律师帮助女生家长提出索赔诉讼，由法律判处；学校将泼开水男生处停课一周，家长带回教育，下周一下午由心理老师评估，不行再由家长教育一周。如此轮番几次，你看还有哪个家长不重视教育自家敢欺负同学的孩子？

总之，处理校园欺凌，要严惩施暴者，巨额索赔施暴者家长，才能尽可能减少校园霸凌，而不是简单追责学校和教育局相关人员。

你怎么看待这件事？欢迎留言讨论。

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