大部分的孩子，成绩都不会有大的幅度变化，虽然每天看起来都很忙，但就是不提升成绩。
问题是，在高中大家都差不多的忙，为什么每次考试成绩排名几乎都没有多大的变化呢？
主要还是学习方法不一样，名列前茅的有自己的学习方法，中等生、差生也各自用着自己的学习方法，因为方法而导致了成绩的排名。
有些学生特别钟情于刷题，因为在初中刷题尝到了甜头，觉得刷题才是学习，刷题才可以提升成绩。
于是到了高中，依然以刷题为王道，基础知识懂不懂的不重要，刷题可以解决一切。
在高中，这种唯刷题为第一要务的学习方法，是典型的瞎努力，高中题型多，知识量大，刷题解决不了所有的问题，反而因为没有针对性的训练，所以效果并不大。
题不是不刷，是不能无脑的刷，范围太大了，你不可能刷到所有的题，要用脑，用思维去刷题，搞清楚这道题考查的知识点，理解解题的思路和方法，总结同类题型的解题方法才是王道，要少刷题，用思维去做题。
基础知识是要大于刷题的，基础知识是基础，没有了基础，刷题就是无源之水无本之木。
对于基础知识的学习，要把每一章的知识都画出思维导图，找出重要概念的内在联系，把课本上的例题搞得清清楚楚，经常要复习这些基础知识。
高中时间太紧张，作业也多，实在写不完了糊弄一下，凑合着学了知识，但其实没学懂，随着没学懂的知识越来越多，成绩永远不会提升，可能还要下滑。
要改变这种现状，就要以搞懂知识为学习的前提，对于错题要认真改错，以错题为基础进行知识点的查缺补漏。
高中知识虽多，但只要对题型做到举一反三，学习就会轻松不少，因为一道题而会一类题是不是比刷很多题要明智许多。
怎么做到举一反三？
每个知识点都可以应用到很多场景，所以做题的思维要打开，同时对于同一道题，要尽量的尝试用不同的解题方法。
题做多了，会发现同一类题都有或多或少的共同点，总结出来，之后解题会节省时间。
格局更大一些，思考如果你是出题人，这道题应该怎么出更完美。
以上这些经常锻炼，举一反三的能力就会提升，成绩也会随之提升。
高中学习要更注重学习方法，每天要有固定的时间用来复习学过的知识，周末要对本周的知识做一个归纳总结，每月末对本月的知识进行复习回顾。
学习知识要形成自己的体系，知识体系越完善，你的成绩越亮眼。
学习方法决定了高中的成绩，改变学习方法的那一刻，你的成绩就已经要逆势飞扬了。
