有了高人的帮忙，就能省去许多麻烦。王阳明为何能在贵州获得当地官吏的推荐？这个人扮演了很重要的角色。

这是一名叫西施的男子。

王阳明在四川通川州（今天四川省遂宁市船山区），就是他把王阳明从封闭的修文之地，带到贵阳去授课。

王阳明的任命，让他冒着极大的危险，可见古人的高傲。

西施的胆量

西元1509年，48岁的席书被任命为贵州的副都督（即目前负责教学的副总督）。

在明代，贵州十分偏僻，交通不便，文化程度极其低下，作为状元的席书来到贵州之后，一心要提高贵州的教学质量。所以，在毛科调离贵州的时候，他的前一位老乡，也就是王阳明的老乡，曾大力地向王阳明举荐，期望能邀请他到贵阳去讲课。

席书对王阳明颇有好感，曾两次来到龙场，聆听王阳明的心之论，深感钦佩，于是便将他请至贵阳大学讲授。

然而，面对席书的热情，王阳明却没有立刻同意，他心中还有一些顾忌。

然而，对于席书的热情，王阳明却并未立刻同意，他心中还有一些顾忌。

一是因为王阳明是被贬黜的。

王阳明在招惹了大名鼎鼎的太监柳瑾后，被流放到贵州，所以，凡是提拔王阳明的人，都会与刘瑾作对。

席书久历于朝政，自然明白这里面的利益，若是为了扶持王阳明而与刘谨作对，那么后果不堪设想。

二是王阳明所说的“心”，不属于明代科举的范畴。

明代，官府衡量一个地区的文化程度，是以当地的科举考试为准。那时候，贵州没有多少人中过秀才，席书就任后，就想着贵州出一些状元。

王阳明没有讲解考核的事情，因为他不希望自己的良心，影响到这些弟子的未来。

席书没有理会王阳明的担忧，他亲率贵阳学生到了龙场，以老师的身份邀请他到贵阳，并且保证绝不插手王阳明的授课。

王阳明之所以能够在贵阳的学堂中推广“知行合一”，就是因为他的支持。

王阳明保举

王阳明在贵阳传道时，因常以徒弟的身分前往授课，从而使王阳明名声大震。

王阳明被降级后，他的下落和离开都是一个疑问。王阳明若是返回京城，刘谨会不会饶了他？王阳明若是在贵州任职，却找不到一个好的职位。

既不会浪费人才，也不会让王阳明继承他的心之道。席书和贵州许多大臣联手，力荐王阳明。

在明代，一位被降级的官员要恢复原来的身份，难度很大，而多位大臣推荐，则需要仔细斟酌。

也多亏了席书的帮忙，王阳明才能重新回到官场，成为江西庐陵县知府。

从此，王阳明在谈心的同时，也在工作中不断地进行着，做出了许多的奇迹。

例如，王阳明被朝廷委任南赣督军，在剿匪过程中，他运用“不动心”的心法，一举歼灭了所有的强盗。