孩子考上了高中，家长很高兴。这种高兴持续了好几个月。但是最近，有的家长由高兴转为担忧。孩子到了高中已经参加过好几次考试了。每次考试成绩出来，家长都怀着无比激动的心看着孩子的成绩。但是，孩子的考试成绩一次比一次差。

刚开始的时候，家长不以为意，以为下次考试就好了。可是这都好几次了，家长开始担心起来。要知道在初中的时候，家长从来没有担心过孩子的成绩。因为自己孩子每次考试都名列前茅。但是到了高中后，孩子成为了差生。孩子在高中沦为差生？班主任：不该让孩子在高一做这些事情。

1. 课前不预习

在初中的学习中，很多学生可能并不需要课前预习，因为初中的知识相对简单，课堂效率高，学生只要认真听课就可以掌握。但是，进入高中后，由于知识难度的增加和课时的减少，课前预习就显得尤为重要。通过预习，学生可以提前了解老师要讲解的内容，找出自己不理解的地方，并在课堂上更加集中精力听讲，从而提高学习效率。如果学生没有养成课前预习的习惯，就会在课堂上一知半解，甚至陷入困境，导致学习效果不佳。

2. 不懂也不问

与初中相比，高中的知识更加深入和复杂，有时候学生难免会遇到一些难题或理解不了的问题。这时，学生应该及时向老师或同学请教，而不是选择沉默或放弃。因为只有通过解决问题，学生才能逐步提高自己的理解和掌握能力。如果学生不懂也不问，不仅会积攒越来越多的问题，还会影响后续的学习和自信心。因此，班主任建议学生在高一的时候就养成不懂就问的好习惯，避免因为问题积累而影响到整个高中阶段的学习。

3. 错题不重视

在高中阶段，学生每天都会遇到大量的题目，而做题中出现错误是在所难免的。然而，有些学生对于错题并不重视，认为只要知道答案就可以了。这种想法其实是非常错误的。因为错题代表着学生的知识漏洞和不足之处，只有通过认真分析错题并找出原因，才能更好地弥补自己的不足并提高成绩。如果学生不重视错题，只是盲目地做题，那么他们很可能会在同一类型的题目上反复出错，导致学习效果不佳。因此，班主任建议学生在高一的时候就养成认真分析错题的习惯，通过错题来逐步完善自己的知识体系和提高解题能力。

4. 考试不分析

考试是衡量孩子学习成果的重要方式之一。但是有些孩子考试后不分析试卷，不知道自己的薄弱环节在哪里，无法针对性地提高成绩。因此，家长和老师应该引导孩子分析试卷，找出自己的不足之处，并制定相应的提高计划。

5. 不总结、不归纳

学习需要不断总结和归纳。有些孩子学完一个章节或一个单元后，不总结知识点和重点难点，导致学过的知识无法得到巩固和应用。因此，家长和老师应该引导孩子定期总结学习内容，帮助他们更好地掌握知识。

老师有话说：孩子到了高中沦为了差生。其实，差生是错误的说法。差生其实就是后进生，后进生是后来进步的学生。想要孩子后来者居上，家长要鼓励、帮助并且引导孩子。要让孩子发现自身问题所在。把不良的学习习惯改掉，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法，提高学习效率，这样我们就能打牢基础，稳步提高成绩。