据《广州日报》等媒体报道：日前，中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室会同中央纪委办公厅对3起整治形式主义为基层减负典型问题进行通报。
其中一起是广东惠州市教育部门对社会事务进校园缺乏统筹规范，违规开展达标、签订责任状等活动，增加教师非教育教学负担。
根据通报内容，惠州市教育局在中共中央办公厅、国务院办公厅已印发《整治形式主义为基层减负若干规定》的情况下，依然于2024年10月开展中小学消防安全标准化管理达标验收工作，要求学校对照100余项验收标准自评自查，准备每月防火检查、每日防火巡查、消防安全教育等各类台账资料。并且惠州市博罗县教育局于2024年5月开展预防学生溺水安全专项工作，把应由专业部门承担的职责任务摊派给学校，安排学校全面排查校园周边水库、江河湖泊等重点水域，要求学生、家长频繁签订承诺书、责任书，把防溺水工作台账作为校长责任制考核和责任追究倒查的重要依据，非教育教学事务、过度留痕要求加重了中小学教师负担。
这些都违反了《整治形式主义为基层减负若干规定》，故予以通报。
该通报内容在网络上引发热议，网友们几乎一边倒地评论“干得漂亮”！
很多网友都认为，教育部门应该让老师少干一些跟教学无关的事情，让他们能够更专注教学，才能提高教育教学质量，并提高学生的综合素质。
有网友表示，经常给老师指派非教育教学事务的不仅仅是惠州市教育局，他们那里也一样，希望中央和上级部门展开全国性的大排查，遏制这种情况，切实为教师“减负”。
有网友觉得教育局其实也挺无辜的，因为那些任务都是其他部门让教育局配合的，作为弱势部门，教育局也只能让老师来做。
也有网友认为这些都是形式主义闹的，好好整顿一下形式主义，老师就没那么多事了。
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从网友们的评论来看，给教师指派非教育教学事务的现象并不少见，可以说是一大“顽疾”了，正因为如此，中共中央办公厅、国务院办公厅才会在2024年印发《整治形式主义为基层减负若干规定》，为中小学教师等基层工作人员“减负”。
但是说实在的，由于长期以来工作流程的惯性等原因，目前依然还有不少地方还未得到很好的落实。远的不说，在这个寒假，湖南某地的工作人员在巡查时发现有很多中小学生违反规定燃放烟花爆竹，就对教育局予以全区通报批评，只因区教育局责任压实不到位、宣传力度不到位。
上级部门把禁燃宣传工作和禁燃工作的压力推给教育局，教育局自然要推给学校，最后学校也只能把相关责任和工作摊派给老师，从而增加他们的工作负担。
由此可见，在为中小学教师“减负”方面，还有很多的工作要做，其中一个非常重要的内容，就是要改变上级部门以及其他专业部门的工作作风，别把本来应该属于由专业部门来承担的职责任务，分派给教育局，再由教育局摊派给学校，才能减少广大教师的非教育教学事务，有更多的时间和精力专注于教育教学本身，从而提高人才培养质量。
当然，此事释放了一个非常积极的信号，那就是国家是有决心为中小学教师“减负”的。家长和学生今后如果发现被学校和老师做一些跟教育教学无关的事情，可以行使自己的监督权利，通过相关渠道进行反映，为广大中小学教师营造更加良好的工作环境。
对于此事，你有什么想说的？欢迎留言评论。
