近日，郑州一位家长称自己 13 岁的儿子马宇遭遇了一场噩梦般的经历。马宇就读于郑州市二七区第五十七中南校区，是一名初二学生。12月6日，马宇放学回家后，家长马先生发现其面部红肿，询问之下得知了令人震惊的事情。
原来，12 月5日，马宇被同校几名学生威胁要钱，要求他带66元或者88元交给对方。马宇没钱，被迫给威胁的几名学生买了一包35元的烟。6日放学后，7名同校学生将马宇带至校外，对其进行围殴、扇耳光、用皮带抽打，还逼迫其下跪磕头。据马先生介绍，参与此事的基本都是同校学生，有一个13岁，其余的在14至16岁不等。
当晚，马先生带儿子前往郑州市第二人民医院就诊，诊断发现马宇左侧面部肿胀牙痛、左耳听力下降、上腹部压痛。马先生随即报警。事发后，马宇心理创伤很大，不敢出门见人，也没再去过学校。
目前，警方已介入此事，但具体情况暂不清楚。这起事件不仅让马宇遭受了身体上的伤害，更给他带来了极大的心理创伤，也引发了社会对于校园安全问题的广泛关注。
13 岁的马宇被同校7名学生诱骗至校外，遭到辱骂、殴打、扇耳光、用皮带抽打、被逼下跪。孩子左侧面部肿胀牙痛、左耳听力下降、上腹部压痛，心理创伤很大不敢出门见人。马宇的遭遇令人痛心，原本应该在校园里安心学习的他，却遭受了如此严重的暴力行为。被同校学生围殴，不仅身体上承受着巨大的痛苦，心理上也留下了难以磨灭的创伤。孩子现在不敢出门见人，可见这次事件对他的影响之深。
马先生发现孩子面部红肿后询问原因，得知情况后带孩子去医院就诊并报警。马先生在发现孩子面部红肿后，及时询问情况，得知孩子被同学围殴后，毫不犹豫地带着孩子前往郑州市第二人民医院就诊。面对孩子的遭遇，马先生果断报警，希望通过法律途径为孩子讨回公道。他的行动体现了一位父亲对孩子的关爱和保护。
记者多次拨打郑州五十七中南校区电话，均无人接听。学校在此次事件中的表现令人失望，记者多次拨打学校电话，均无人接听。学校作为教育机构，在学生发生如此严重的事件后，应该积极回应，采取措施，妥善处理，而不是选择沉默。
辖区派出所回应正在处理此事。辖区派出所对此次事件高度重视，回应正在积极处理此事。希望警方能够尽快查明真相，依法处理涉事学生，还马宇一个公道，同时也给社会一个满意的答复。
固原执法人员踢打小学生事件引起了广泛关注，当地对此高度重视，成立了联合工作组核实是否存在 “校园欺凌”情况。这一事件凸显了社会对于校园安全问题的关切，也促使人们更加重视校园欺凌现象的治理。
郑州其他校园霸凌事件：
小学五年级学生被同学家长扇耳光：因同学之间矛盾，小鑫被同学家长扇二十多个耳光，目前打人者已被行政拘留。小鑫因与同学小明之间的足球赔偿问题，被小明的母亲孙女士认定为向小明索要钱财，在未搞清楚事情真相的情况下，孙女士情绪失控动手打人。孙女士的行为不仅给小鑫带来了身体上的伤害，也给他造成了心理创伤。学校在处理此事时，安全管理和老师的应急措施存在不足，副校长也承认了学校的责任。此事引发了网友的广泛关注，大家一致认为，无论如何都不能动手打孩子，同时也对学校的处理方式提出了质疑。
小学学生遭同学欺凌：豪豪被同学多次要钱并殴打，反抗后将一孩子打伤。豪豪在学校被同学欺凌长达几个月的时间，每周都会被要钱，不给钱就会遭到殴打。这次因为没有给钱，豪豪在扫地时被同学从后面踢了一脚，导致尾椎受损。王女士发现孩子不对劲后，带孩子去医院检查，得知孩子尾椎受损，气愤不已。在与对方家长协商时，双方对于打人次数和尾椎骨折的原因存在争议。但无论如何，打人行为是客观存在的，对方家长表示会带豪豪去检查，承担所有费用，并郑重道歉。学校也对打人的学生进行了停课反省一周的处罚，若再出现打人行为，将给予劝退。
中学残疾女生遭霸凌：15 岁残疾女生在郑州六十四中遭霸凌，家长投诉无门，教体局躲闪不见人。小玲从七年级开始在学校饱受欺凌，施暴者不仅对她身体摧残还张口向她要钱花，少则几十元多则几百元，甚至还要女生为她们买香烟。小玲因长期饱受欺凌，造成身体上和精神上创伤很大，经医院诊断是右侧腹部外伤且有应激性精神障碍。小玲被欺负的学生停课，而施暴者却安心读书。家长到学校和教体局申诉无果，记者帮忙也遭到学校保安拒绝和教体局闭门不见。此事引发了网友的热议，大家对学校和教体局的不作为表示不满，同时也对校园欺凌现象表示愤慨。
中学女生被恐吓、殴打敲诈：郑州嵩阳中学女生闫某纠集社会闲散人员对同学进行恐吓殴打并实施敲诈。闫某曾被学校开除，从三个月前开始，她纠集社会闲散人员，联合学校内部学生，对小洁等同学进行恐吓殴打并实施敲诈。闫某选择周五下午学生放学和周日下午学生上学两个时间，出现在学校门口拦截学生要钱。她多次威胁女生 “不给钱就弄死你”，给老师和家长通风报信也弄死你。有个别送孩子上学的家长发现后，将闫某带到学校门卫室报警。学校表示对学生安全教育抓得很紧，但对校园外的行为鞭长莫及。目前，已确认有七名学生被闫某直接或间接敲诈钱，相关学生正在接受调查处理。十八里河警方表示将加强巡逻。
身体受伤方面，马宇左侧面部肿胀牙痛、左耳听力下降、上腹部压痛，这些伤痛不仅给他带来了身体上的痛苦，也影响了他的日常生活，如饮食、睡眠等。在康复过程中，可能需要花费大量的时间和精力进行治疗，同时也可能面临一些潜在的健康风险。
心理创伤方面，马宇心理创伤很大，不敢出门见人。原本活泼开朗的孩子变得胆小怯懦，对他人失去了信任。这种心理创伤可能会持续很长时间，影响他的学习和社交能力。他可能会对学校产生恐惧，害怕再次遭遇类似的事件，从而导致学习成绩下降。在社交方面，他可能会变得孤僻，不愿意与他人交流，甚至可能会出现抑郁等心理问题。
此次事件引发了社会对校园霸凌问题的高度关注。人们开始反思学校在教育和管理方面的不足，对学校的安全保障措施提出了质疑。学校作为学生成长的重要场所，应该为学生提供一个安全、和谐的学习环境。然而，在这起事件中，学校的管理和教育存在漏洞，未能及时发现和制止校园霸凌行为。这不仅让家长对学校失去了信任，也让社会对学校的教育质量产生了担忧。
对学校的管理提出了更高的要求。学校需要加强对学生的品德教育，培养学生的良好行为习惯和道德观念。同时，学校也需要建立健全的校园安全管理制度，加强对校园的巡逻和监管，及时发现和处理校园霸凌事件。此外，学校还应该加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力。
社会各界也开始关注校园霸凌问题，呼吁加强对未成年人的保护和教育。政府部门应该加强对校园霸凌的打击力度，制定更加严格的法律法规，对校园霸凌行为进行严厉惩处。社会组织和志愿者可以开展各种形式的宣传教育活动，提高公众对校园霸凌的认识和关注，共同营造一个和谐、安全的社会环境。
学校应加强对学生的教育和监管，建立有效的预防和处理校园霸凌的机制。学校可以开展校园霸凌主题的班会、讲座等活动，提高学生对校园霸凌的认识和防范意识。同时，加强校园巡逻，及时发现并制止校园霸凌行为。建立完善的举报机制，鼓励学生勇敢地举报校园霸凌行为，对举报者进行保护。此外，学校还应加强对教师的培训，提高教师处理校园霸凌事件的能力。
家长要关注孩子的身心健康，与孩子保持良好的沟通，及时发现问题并解决。家长可以多与孩子交流学校生活，了解孩子的人际关系和情绪变化。教育孩子如何应对校园霸凌，如保持镇定、及时求救、告诉家长等。同时，家长也要以身作则，树立良好的榜样，培养孩子的良好品德和行为习惯。
警方应加大对校园霸凌事件的打击力度，依法处理涉事人员。警方可以加强对校园周边的巡逻，及时处置校园霸凌事件。对于涉事学生，要根据其行为的严重程度依法进行处理，起到震慑作用。同时，警方可以与学校合作，开展法制教育活动，提高学生的法律意识。
社会各界应共同关注校园霸凌问题，为孩子的成长创造一个安全、和谐的环境。政府部门可以加强对校园霸凌的治理，制定更加严格的法律法规，加大对校园霸凌行为的惩处力度。社会组织和志愿者可以开展各种形式的宣传教育活动，提高公众对校园霸凌的认识和关注。学校可以与社区、家庭合作，共同营造良好的校园环境。例如，郑州市公安局开展法治宣传进校园活动，为师生们带来了生动的法治宣传课，提高了在校学生的法治观念，从源头上预防和减少了校园暴力事件的发生。
