常州疾控成功承办“儿童青少年健康促进”专题研讨会

讲述常州故事 2024-07-18 06:58:37

2024年7月15日上午,常州市疾控中心联合常州公共卫生高等研究院成功承办2024年公共卫生国际青年学术会议——疾控“科研创新”专题研讨会分论坛“儿童青少年健康促进”。论坛重点围绕学生常见病多病共防、营养与肥胖、伤害预防、教育神经科学和儿童青少年大数据应用等研究领域设置8个学术报告,来自预防医学、脑科学、教育神经科学等领域长期从事儿童青少年健康研究的国内知名专家学者作了大会报告。与会代表、常州市疾控中心、常州市级医院、常州市天宁区教育局以及各辖市区疾控中心近150人参加了此次会议。

分论坛在主持人介绍会场整体报告的安排下拉开了帷幕。学术报告分为上下半场举行。

南京医科大学公共卫生学院党委书记盛彤彤致辞,并对会议的召开表示祝贺,对与会人员的到来表示诚挚欢迎。她表示,2018年,南京医科大学常州校区的建设是南医大与常州深化合作的里程碑,本次论坛标志着双方合作新起点,期待合力培育人类健康事业人才,全面深化公共卫生改革,共同推动常州公共卫生事业高质量发展。

常州市疾控中心党委书记、主任姚昉致辞,对专家学者和疾控、教育人员共襄盛会而倍感振奋。她表示,昨天的主体会议让诸位拓宽公共卫生国际视野,今天聚焦儿童青少年健康领域,旨在加强交叉学科成果的交流互鉴与思考探讨,践行医、教、研工作者的责任使命,共同创造家庭-学校-社会的支持性健康成长环境。

学术报告上半场

由江苏省疾病预防控制中心儿童青少年健康促进所所长杨婕主持,她对讲者的履历进行介绍,吸引大家仔细聆听精彩汇报。

安徽医科大学教授陶芳标的报告《学生常见病和健康风险行为的聚集与多病共防》,兼具专业和风趣的风格,引起现场听众的共鸣。陶芳标是《学生常见病多病共防技术指南》的主要起草者之一,他介绍了中国学生常见病多病共患现象,进而说明多病共防的共因基础,呼吁加强学生行为、环境和常见病监测,实施多病共防策略,以近视防控为契机推动多病共防。

北京大学儿童青少年卫生研究所副所长、研究员董彬的报告《儿童青少年健康的家庭传递》,从学术视角讲解了“家庭健康的代际传递”的概念、研究框架和研究方法等,从家庭层面指出环境对儿童青少年健康的重要影响。

常州市疾控中心副主任、主任医师谈立峰的报告《基于社会生态系统理论的学生常见病多病共防实践》,介绍了社会生态系统理论的概念,我国学生常见病患病现状与趋势,以及常州市应用社会生态系统理论,发挥宏观政策指导作用,在专业机构、学校、家庭等中观层面积极联动,实施健康教育、共创健康成长环境,促进微观层面的学生个体健康,在近视、肥胖、龋齿等常见病干预,以及结核病等传染病防控方面的特色成效。

汕头大学公共卫生学院院长、教授李丽萍的报告《儿童多重伤害现况与防控进展》,从儿童多重伤害的现况与研究进展、研究重要性、儿童多重伤害防控进展、挑战与展望等方面进行精彩陈述。

学术报告下半场

由常州市儿童医院副院长王涛主持,他向听众介绍报告专家,欢迎讲者分享研究成果。

中国疾控中心营养与健康所学生营养室主任、研究员张倩的报告《膳食与儿童肥胖防控》,从我国中小学生营养不足与超重肥胖并存现状、肥胖的原因与共病现象、儿童肥胖干预技术与三级防控等方面进行系统陈述。

华东师范大学教育神经科学研究中心副主任、研究员周加仙的报告《教育神经科学与医学教育》,以全新视角和理念阐述了教育神经科学这门新兴学科的研究价值,包括揭示人脑认知的科学规律、应用于幼儿园及中小学学生课程开发设计、在医学教学实践的应用前景等。

常州市儿童医院教授董选的报告《常州市儿童脑智发展研究成果的医教结合应用》,讲述了常州市儿童医院的脑智发展研究历程与成果、加入国家脑计划后的研究展望,构画出未来医学成果辅助教学改革、助力学习困难儿童诊疗的医教结合新模式。

东南大学公共卫生学院教授杜伟的报告《机器学习模型在儿童青少年健康促进中的应用》,系统全面地梳理了各类机器学习方法,展示了应用实例,并对机器学习模型应用的局限性和研究展望进行总结。

在精彩的报告发言与听众如潮的掌声中,分论坛学术交流会圆满落幕。通过这次学术交流之盛宴,高校、医院、疾控的科研骨干和专家学者们齐聚一堂,增进了大家的交流、探讨与合作,碰撞出科研创新的思想火花,有力推进了常州公共卫生高等研究院的建设,培育并激励了中心科研人才后备军。

近年来,常州市疾控中心协同辖市区疾控中心、学校、医院等,构建儿童青少年健康风险监测与预警管理体系,学生缺课监测、伤害监测、健康体检信息监测和学校教学环境监测覆盖全市中小学校;以近视防控、口腔干预、艾防教育、结核筛查、预防接种等公共卫生服务为抓手,促进儿童青少年全生命周期健康;组织学校卫生人才培训,提升人员专业技能,指导健康促进学校建设;组建常州市校园健康科普专家团队,传播健康知识进校园,普及学校卫生标准,提高学生健康素养水平。(疾控宣)

来源:常州疾控

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