全国统考是今后的趋势，这个在教育部的很多文件中都有体现。目前，除了公共课之外，多数专业课还是由所在院校自主命题的，这是考研和高考在试题设置上最大的不同。这两年，为了响应顶层设计，很多院校开始将专业课调整成统考了。
自命题主要科目目前统考的科目主要就是医学类、计算机类、教育学类。山东大学的临床医学[代码1002]各专业全部使用全国统考试题，由650 医学综合改为306临床医学综合能力（西医）；福建工程学院2024年计算机技术专业，原自命题考试科目改为408统考；浙江师范大学教育学院通知：教育硕士初试业务课1改成了333《教育综合》。306、408、333正在被越来越多的的学校适用，这三门课都是教育部统一命题的，也就是统考科目。
自命题改统考的影响理论上来说，自命题改成统考对于的大多数同学来说肯定是能够比较公平的。这可以从参考教材、真题收集、大纲更改、调剂四个方面来分析。
首先就是参考教材也就是参考书比较透明。如果是自命题科目，参考书公布了倒还好，不公布那就要靠自己的本事去搜集。有些学校是不公布初试的参考书的，这只能靠自己去猜，无疑会加大复习难度。
其次就是真题收集方面。真题搜集难大家都听过，但是政治真题、英语真题、数学真题等这些教育部统一命题的真题可太好收集了。统考科目最大程度上能够消除信息不对称带来的差距，变相地使得大家在同一起跑线上复习。
再者就是大纲变动的影响。自命题科目大纲变动有时候非常剧烈。有时候你会感觉相邻两年的真题风格、重点完全不同，这就是因为命题老师变了。统考科目大纲虽然也会变化，但是这种变化一般都比较小，相对来说会保持稳定，不用担心中途换书这类问题。
最后就是调剂影响了。有些院校在调剂时，会对专业课作出要求，只有参加统考的考生才有资格调剂。换言之，不是所有学校的自命题科目别的学校都认，但是教育部的命题所有学校都是认可的。
最后一点，第一年从自命题换到教育部统考的时候，学校评分一般会手下留情。统一命题之后大家回到同一起跑线，考不考得上全拿成绩说话，本校学生的优势就没有那么大了（自主命题本校学生优势巨大）。这其实是相对更公平的一种模式。
