疫情反反复复又突如其来，教育产业冰火两重天。线上教育一跃而上，响应国家「停课不停学」的号召，基础教育与职业教育等都将课堂搬到了云端。而淘宝和头条系两大互联网巨头都接连宣布扶持在线教育，使在线教育似乎有点站在风口的意味了。

不过行业不仅仅是短线炒作，教育本身就是个赛道很好的平台，行业坡够长，雪够厚，更重要的是未来行业的竞争格局和企业盈利能力有向好预期。

线上教育优势分明

●一种是录播：录播课程承接互联网，只要有网，随时随地想学就可以学，哪怕是无聊的蹲坑时间，你也能刷上几道练习题。充分利用了个人的碎片化时间，帮助我们积累更多的可支配的学习时间。

●一种是直播：直播课程虽然不能随时学习，但是可以不限制地域，节约你往培训机构来回跑的通勤时间。

●降低学习成本：因为不需要租赁教室、不消耗水费、电费、管理费等。成本降低了，学费相应也会更便宜。同时，线上培训由于时间安排相对自由，不需要辞职学习，所以大家可以边工作边学习些比如学习ps、pr、AE、ui网页设计等办公技能提升自己职业竞争力，也能保障自己的收入。

●享受高质量服务：线上成本相对来说比较固定，所以招生越多那么产生的净利润也会更多，收益高了企业会更愿意将钱投资到讲师上。比如机构会请一些名师、大牛进行授课，学员自然就享受到高质量的服务。

●学习形式多样化：越开越多的机构开始直播授课，增强了学员与老师的互动性，也让在线学习变得更有效、更有趣。

大数据助力，在线教育成常态

近八成学校开展网络教学。此次调查共在全国收回问卷6.7万余份，其中在湖南收回5.1万份。调查显示，疫情期间在线教学基本成为常态，79.34%的调研对象所在学校已经开展在线教学，城市和农村分别为83.41%、77.42%。

录播、直播各显神通。调查发现，有36.48%的学校以“组织学习公共教学资源”为主，31.56%的学校以“教师录播或采用平台已建资源教学”为主，11.6%的学校以“教师直播教学”为主。疫情期间在线教学基本获得认可。

在线教育撇除隐忧，来日可期

●网络要求高：线上教学学生人数越多，对网络要求、服务器要求就越高。众所周知，中国已建成5G网络，成为全球网络科技的引领者，但实际上我国部分偏远地区的信息网络还停留在3G水平，所以技术限制同步。

●注意力不易集中：线上学习是十分考验学生注意力的，众多自制力不够的学生很有可能觉得这是一种“唐僧念经”而睡着、出神，毕竟线下学习过程中也常出现这种问题，更何况无法全面监督的线上教学。

撇除这些隐忧来说，在未来很长一段时间，线上教学的发展趋势会以联合线下教育形成一种新的教学模式，但也不排除一些机构只想选择线上学习这一种模式。但不管是哪种模式，线上教育必将来日可期！#线上教育#机构#网络#线上教育优势#线上课堂#鲸呼