原标题：曹妃甸道德与法治学科五措并举抓实核心素养培育

近年来，曹妃甸教育系统牢记习近平总书记关于加强大中小学思政课教学的嘱托，在道德与法治学科教学中，充分发挥道德与法治课堂主阵地作用，积极落实新课标理念，以创新为武器，以课堂为载体，多角度发力，努力提升学科核心素养，让学生通过道法学科的学习，在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新方面不断提升，让学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

固本强基，提升教师素养。初中道德与法治学科通过专家讲座、研讨和市、区级新教材、新课标培训等举措，为教师们提供持续学习的平台和机会，不断提升他们的专业素养和教学能力。暑期新教师培训，通过专业学习、骨干示范，给予刚刚步入工作岗位的新教师引领，加速了新教师的成长。

研思致新，激活思政课堂。全区初中道法学科通过课堂展示、说课分享、教学设计、作业设计以及教学中问题探讨等形式，每周坚持开展常规集备教研活动。老师们深入研究新教材，创新教学方法，在实际教学中引导学生在情境中体验、感悟、探究，培养学生的问题解决能力和创新思维，形成了我区初中道德与法治学科资源库。

深入指导，精准把脉课堂。初中道法学科通过常规要求、教学视导等举措，着力抓好课堂教学这个第一要务。教研员每周都走近教师，走进课堂，深入了解各校课堂教学实际情况。针对常态课，教研员从教师教姿教态、课堂设计、重难点把握、师生互动、课堂问题设置、课堂评价以及学生活动等方面进行全方位指导，提升教师的课堂效率进而提升教学质量。

以赛促教，磨砺教学技能。为了提升学科教学质量，初中道德与法治学科开展了多形式的赛课活动，如教师时政述评比赛、同课异构的优质课评比等。多形式的活动激发了教师们的创新意识，在思维碰撞中生成了更加丰富的教学资源，促进了教师对课程标准的深入理解与实践应用。

作为立德树人的践行者，曹妃甸初中道德与法治教师将追随新课改步伐，真正落实“以人为本”教学理念，让学生的核心素养在体验与感受中，在思考与争辩中，在发现问题与解决问题中落地，在生活中开花，让学生看见道德与法治的力量，让核心素养在生活中内化。

文章来源：曹妃甸区教育体育局