结合我在小县城普通高中教学的经历，我觉得在一个小县城里，普通高中的孩子是最可怜的一个群体。主要来源于两方面，一是无助，二是无望。虽然挺扎心，但却是事实！

这些小县城普通高中的孩子，绝大部分来自乡镇或者农村，其中绝大部分还是留守学生。他们平时除了得到父母的必要经济支持外，再也很少得到父母的其他关爱。高中的孩子学习紧张，压力很大，他们更多的是期望得到父母的肯定和老师的鼓励，然而这往往事与愿违，父母忙于挣辛苦钱，无暇与孩子交流心理。而学校老师在不合理的评价体系下，往往只关注少数优等生，对于绝大多数孩子是忽视的，或者说关注度远远不够。这就是小县城普通高中孩子的无助。

普高大部分孩子知识基础太差，他们的基础差得你是无法想象的，学习习惯也不好，纪律性不足，这是都制约着普高孩子的学习成绩。这一点，我深有体会，上一节课经常会维持几次纪律，作业不主动，课文不会背。另外普高的师资力量也存在问题，在这种情况下，普高的孩子想考上个本科也是非常困难的，绝大多数孩子只能上个专科，而这个时代，专科学历往往是不被认可的，可以说毫无意义。年年如此，届届如此，这些都是普高学生所熟知的，可他们仍旧不觉醒，不奋起，只能在这无意的时光中徒耗青春。说实在的，普高大部分学生的未来是无望的。

现实无助，未来无望，这是普通高中的学生普遍面临的问题，他们的出路到底在哪里？