有很多同学，
可能到高三毕业都未曾认真去思考过这几个问题，
所以他成绩一直上不去。
记住：越早吃透它们越好！
（尤其是家里有二胎三胎的家长们要注意，
从小学起就要为这些潜规则背后的能力要求做准备）
◆第一个潜规则，学习是自己的事情。
高中以后，
只要你不扰乱课堂秩序，不影响老师上课，不影响别的同学学习，
你学不学老师基本不管。
上课听不听得懂，没人问，
作业有没有完成，无人催。
和学生交流较多的基本上就是班主任，
任课老师一般是上课来，下课走。
◆第二个潜规则，学霸不做无用社交。
学霸一般话不多，不太喜欢社交。
喜欢扎堆谈天聊八卦的往往是学渣。
学渣们总喜欢“你说我的眉毛，我说你的头发”，
比吃，比穿，比休闲。
学霸一般总是在比学习。
◆第三个，是“假”努力与“真”思考的较量。
取得好成绩关键，在用心，在上课认真听讲+思考紧随。
仅仅大量刷题，并不能取得好成绩。
真正的好成绩必须依赖自己的思维体系。
用心建立起属于你的思维体系，
才能保证你在做基础题的时候做得快，
做拉分题的时候做得准。
◆第四个潜规则，不要相信你的自律能力。
你可以有手机，但千万不能带进教室。
写作业的时候，学习的时候，不要把手机放在旁边。
你的自律能力是有限的。
因为很多三四十岁、五六十岁的成年人，甚至古稀之年的老人，
都抵抗不了手机的霍霍。
◆第五个，学习单词最好的方法不是“死嗑”！
记单词，不是每天花2个小时去记单词，
而是在学习数学物理化学累了之后，
中间穿插10分钟来记单词，碎片化地细水长流，效果更好。
◆第六个：“理科之父”是数学，“文科之母”是语文。
学好数学的关键，在于思维能力。
语文的关键，同样在于思维能力的建立。
我们常说的，文字驾驭能力，语言组织能力，它其实就是一种文科思维和逻辑能力。
写好高中作文，并不是依赖背诵就能解决的，它需要的是思维能力，包括微观和宏观的把控能力。
☘️总结一下，高中学习的12个关键字：
有自觉、勤思考、善自律、重策略。
有自觉，就是离开监督也能自主学习。
勤思考重在主动性，也就是除了老师讲的思路之外，要建立自己的思维体系。
善自律就是自律性强，但是要相信，自己自律的局限性，比如不要把手机带到教室里。
重策略就是不能“眉毛胡子一把抓”，与其全面突破，不如狠抓重点，比如说，抓住语文数学和外语。
