众所周知，刘伯承元帅在建国前声名赫赫。解放战争时期，他率领部队千里跃进大别山，此战略行动意义重大，将战火引至敌人核心区域，为解放战争胜利立下不朽功勋。彼时的刘伯承，于战场上指挥从容，威名远播，堪称一代名将。然而，建国之后，刘伯承元帅鲜少出现在公众视野之中，这不禁让人疑惑，他为何不再如往昔那般活跃了呢？事实上，这背后有着诸多缘由。
新中国成立伊始，国家百废待兴，军队建设亦面临全新挑战。刘伯承元帅洞察局势，深知我军虽在实战中积累了丰富经验，但年轻指战员的军事理论基础较为薄弱，这对和平年代的国防建设极为不利。于是，刘伯承元帅主动向中央建言，提议创办军事学院，以培养高素质军事指挥人才。他向中央领导表示：“当前国内局势渐趋稳定，但外部威胁依然存在。若要捍卫国家主权，必须打造一支精通军事理论、能征善战的人才队伍，军事学院的创办刻不容缓。”就这样，刘伯承元帅受命出任南京军事学院院长兼政委，自此全身心投入军事教育事业。
在军事学院任职期间，刘伯承元帅殚精竭虑。他亲自参与教学计划的制定，致力于将理论知识与实战经验有机融合，使学员切实掌握军事本领。为组建优质师资队伍，他四处寻访，广纳贤才。他还亲自登台授课，一堂课下来，常常疲惫不堪。
同时，他带领团队开展军事理论研究，结合中国革命战争经验与苏联军事理论，编写了大量实用的军事教材。以学员李明为例，入学时李明军事理论基础欠佳，在刘伯承元帅的悉心指导下，不仅系统掌握了军事理论知识，还学会将理论应用于实际作战。后来李明在边境作战中表现卓越，多次精准指挥部队行动，为国家国防事业贡献突出，这无疑得益于刘伯承元帅在军事学院的辛勤培育。在此期间，刘伯承元帅虽不再驰骋战场指挥作战，但在军事教育领域全力以赴，为国家培养了一批又一批优秀军事人才。只是由于工作性质转变，不再像以往频繁亮相于大众视野，故而给人一种活跃度降低的错觉。
然而，1958年的军委扩大会议给刘伯承元帅带来沉重打击。当时国内政治环境复杂，受“左”倾思想影响，全国掀起反“教条主义”浪潮。军队中，学习外军过程中出现的部分问题被错误定性为“教条主义”。刘伯承元帅因曾留学苏联，其军事思想与教学实践被一些人无端指责为“教条主义”。会议期间，众多与会者要求刘伯承元帅作出检讨。尽管内心委屈，刘伯承元帅依然顾全大局，带病坚持出席会议并进行检讨。他在台上诚恳地说道：“我对军事教育工作负有责任，教学过程中或许存在一些不足之处……”即便如此，部分情绪激动的与会者仍不罢休。会议结束后，刘伯承元帅被免去南京军事学院院长职务，此后基本处于半离休状态，在公众视野中愈发少见。
此外，刘伯承元帅的身体状况也是重要因素。长期的革命生涯使他身负重伤，留下诸多伤病。战争年代，他不顾伤痛，始终奋战在前线。但随着年龄增长，伤病日益困扰，身体疼痛时常影响行动，致使他难以像以往那般积极参与军政工作。这些伤病极大地限制了他的活动范围，也使得他在建国后难以频繁出现在公众视线中。
综上所述，刘伯承元帅建国后并非活跃度降低，而是工作重心发生转移，随后又受历史事件影响，加之身体原因，才造成了这样的误解。
