警察作为执法人员，一身警服不仅代表着正义，也象征着安全。在当下社会，想成为一名警察，需要经过严格的考试和选拔，这也是很多大学生都向往的“铁饭碗”。

但这样一个象征着正义的职业，为何会当街殴打学生呢？还是和成年人相比，力量悬殊、毫无还手之力的小学生？最初听到这个新闻的时候，笔者和大家的心情一样，都觉得其中必定有隐情，毕竟大家都心知肚明，这样的行为，跟直接砸了自己的铁饭碗没有任何区别。

日前，网络上流传出了一则视频，视频中两名身穿警服的工作者，在路上迎面遇到了一名小学生，三人相遇后简单说了几句话，其中一名穿制服的人员直接给了小学生两耳光，后又踢了三脚，后续疑似又揪着男孩的头发拉扯，场面令人惊讶不已。

这名被打的小学生，就读于红庄小学，事后，被打学生的母亲也指认了，自己就是孩子的母亲，但至于为什么会被打，家长却闭口不言。

12岁的男孩，正在上六年级，虽然还是小学生，但六年级的很多孩子，其实心智上已经开始成熟了，懂得是非对错，看监控画面也能发现，被打的小学生身高不比警察矮多少。

此事曝光之后，有记者联系当地派出所了解情况，在事件还处在调查阶段，就有知情人爆料：这两名执法者是当地派出所的民警，事发当时，民警接到电话，对方称，自己是三年级孩子的家长，自己的孩子在学校被同校六年级的学生殴打，也正是在接到这样的警情后，两名民警才前往事发地调查情况。

观察细节不难发现，两名警察也是想要控制并且带走这名男孩，而男孩进行了激烈的反抗，这才有了监控上出现的画面。

事后，当地发布了警情通报，证实了知情人爆料的内容基本属实，这名六年级的男孩，是校园暴力的施暴者，多次对两名同校三年级的学生进行殴打，被打学生的家长忍无可忍选择报警处理。

可以肯定的是，家长选择报警处理的方式是明智的，和网友们预感的一样，警察作为执法者，不会无缘无故地打人，且面对六年级小学生的反抗，警察也是控制了力度，事后检查，六年级男孩只是软组织挫伤而已。

但令人无奈的是，这两名执法者已经被停职调查了，并且向当事人家属赔礼道歉，尽管网友们都欢呼“打得好”，但其中一位执法者、副所长王某还是被撤销了行政职务处分。

这次事件后，评论区的风评也是高度一致，大家都站在“帽子叔叔”这一边，认为对待校园霸凌者，就应该“以暴制暴”。

但需要纠正的是，执法者在面对被执法者的激烈反抗时，采取的必要手段制服和带走，这些算不上“以暴制暴”，更不是男孩母亲口中描述的“殴打”。

面对校园暴力和校园霸凌，尤其是低年级的学生面对高年级的学生时，体型和力量的悬殊让他们毫无反抗的余地，而校园暴力的可怕程度在于，它不仅能毁掉孩子，也能间接性地毁掉许多个家庭。

当学校无法成为保证学生安全的地方，每一个家长都应该被敲响警钟，而学校的每一名工作者都应该反思——为什么两名三年级的男孩被多次殴打，学校没有任何一个老师知道，也没有任何人站出来保护孩子的身心健康？

别说被打的学生没有告诉老师，这些不过是逃避责任的借口罢了，如果一名老师尽职尽责，他理应能够发现，班级内任何一个孩子的异常；如果他尽职尽责，当学生受到伤害时，他们会毫不犹豫地找自己最信任的老师，但实际上，很多孩子对老师的信任度，可以用微乎其微来形容。

作为教育工作者，必须主动建立起这份信任，这才是及时发现并处理校园暴力的基本，也是每个教育工作者的必修课。

今日话题：你如何看待这件事呢？

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