为什么公考老师讲的内容都很基础,但我行测正确率只有60%?

问道老仙 2021-07-20 11:27:32

看了下大家的回答,是我的表达不够清楚,让大家误会了。我是首先在按标准时间要求下自己做了近五年省考行测真题之后平均正确率在60%左右。然后去看推荐老师的视频,发现老师讲的很基础,提高不大,一时对自己应该怎么继续复习提高产生了困惑,才有了这一问题。

目前无论是线上班还是线下班,视频课还是教材,内容大部分以简单易懂的方法为主,这也是很多人提不起兴趣看教材的原因。

我当年也是这样,看完教材后,感觉一无所获,模模糊糊觉得这些都懂,做题还是按照自己原有方法来。

老师讲的基础是有内在原因的:

1、学生基础各异,讲的太深怕部分学生不好入门。

2、行测做题其实不需要太多复杂的方法,掌握最基本方法,辅之大量练习,提高成绩更有效率。某笔的视频课就是这样,每个板块没多少节课,以最基础方法为主。

3、方法太多,每个方法适用的题目有限,不如通法用处广。

4、方法太多,拖慢做题思考时间。就像有些女生出门挑衣服一样,衣服太多挑花眼,耗时长是行测大忌。

虽然按照基础讲有这些好处,但是讲的基础,就会产生一个负面作用:学生获得感不强,总觉得什么都会,听课没用。

这点不像学高中数学、高中物理,学会一个公式立马就可以做题,因为行测的大部分知识点,还是在已知知识的边界内,学起来不陌生,没有从0-1的获得感。

但如果完全不听课直接刷题,就又出现另一个问题:提升慢,做题没效率。

毕竟教材和视频课讲授的方法,比凭自己感觉和原有方法做题更快、更准确,放弃原有的做题习惯,按照上课讲的方法做题,肯定会比现在有提高。

以我本人为例,看完一遍教材就开始刷题,因为内心抵制教材讲的方法,刷题训练也没有刻意按照方法训练,总是按照自己原有的做题习惯做,成绩一直没有提高,而且不稳定。

之后我痛定思痛,把原有方法彻底放弃,把自己当做一个纯小白再去看了一遍方法,这时候发现书上讲的方法还是不错的,而且在做题的时候,刻意按照方法训练,行测才走向正轨。

当然,需要提醒的一点是,刚开始刻意按照方法训练,因为掌握不深入,不熟练,大概率是不如原有方法做题快、正确率高。这也是很多同学抱怨的,感觉学了反而比之前成绩更差,但是只要坚持可以训练,最后成绩肯定会比原有更好。

行测学习是符合哲学“否定之否定”的规律,学习效果不是直线式前进,而是螺旋式上升的,中间会遇到小挫折,但总体上升。

讲了这么多,就是告诉你,彻底抛弃原有方法,坚持视频课方法,刻意训练,就会比以前有所提升。

8 阅读:5902
评论列表
  • 2021-09-19 11:02

    行测高度依赖应试技巧,同时考察大局观和抗压心理,如果不悟透这点,光以纯知识储备和常规写法做题自然难拿高分

  • 2021-08-08 19:22

    [吃瓜]当年听过两节线上行测,属实垃圾,行测不行的可以听一听,对70以上的基本毫无帮助

    曦风沉墨 回复:
    蒙题技巧还是可以听听的[得瑟]绝大多数人常识正确率都是五五开,数量都是没时间做,有个蒙题技巧总比瞎蒙强
    尘非烟 回复:
    我当初参加过一次国考,行测81.5,不过报的三不限,进面分149,连面试都没进。。。后来参加省考行测全市第一,全省不是很清楚
  • 2021-09-17 11:44

    看答案解析 资料分析直接硬算[笑着哭]

  • 2021-08-15 13:24

    确实,得自己总结一套方案才可以

问道老仙

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