第七章欧美主要国家和日本的近现代教育家思想---第四节 俄国及苏联近现代教育家的教育观 --- 考点7 苏霍姆里斯基的教育理论
🌟苏霍姆林斯基，作为苏联著名的教育实践家和教育理论家，他的教育思想深邃而丰富，对于现代教育发展有着不可磨灭的贡献。他的教育理论主要涵盖了以下几个方面：
📚全面和谐发展观
苏霍姆林斯基强调学生的全面发展，他认为教育的目的在于培养德、智、体、美等方面全面发展的人。他提出“和谐教育”的概念，即通过各种教育手段和方法，使学生身心得到和谐发展，成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。
👩🏫关注每一个学生
苏霍姆林斯基坚信，每一个学生都是独一无二的，具有不同的潜能和天赋。他主张教师要深入了解每一个学生，关注他们的个性差异，因材施教，为每个学生提供适合他们的教育方法和资源。
🏫教育环境的重要性
苏霍姆林斯基认为，教育环境对于学生的发展至关重要。他强调学校应该为学生创造一个良好的学习环境，包括优美的校园环境、丰富的教育资源、和谐的师生关系等。同时，家庭和社会也应该为学生提供良好的教育环境，共同促进学生的全面发展。
💡教育实践的重要性
苏霍姆林斯基主张将教育理论与实践相结合，让学生在实践中学习和成长。他提出“劳动教育”的概念，认为劳动是学生成长的重要途径之一。通过劳动，学生可以培养自己的实践能力、创新精神和责任感。
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