看到我的老家的乡村教育现状，让我感觉到以后寒门真的难再出贵子了。
我的老家位于江西上饶东北部的一个小山村。如今基本都是老人和小孩在家，年轻人几乎很少，基本都在外务工。村子里就有一所初级中学，周边的村子的孩子都在这所初中上学。如今的学校是基础设施是越来越好，崭新的教学楼，学生宿舍楼，体育锻炼设施，可是通过学校每年的初中升高中的升学率是越来越低，每年的学生也是越来越少，甚至新学期都初一学生都招不满一个班。
从学校的现状以及结合邻居的口述，才发现学校的没落是一种必然，不可逆的趋势。
师资力量越来越薄弱小时候读书的时候，虽然老师的学历都是中专毕业或者高中毕业，可是老师都是深耕一线的富有经验的教育工作者。而且这些老一辈的教育工作者都是在本地成家立业，他们将一辈子汗水都洒在了当地教学工作上，即使以前的教学条件差，他们仍然兢兢业业。如今这些老一辈的教育工作者已经退休了，有的甚至去世了。记得我们前几年我们本地的一个老师去世，基本上全村的人都去祭奠，因为大家对他的由衷的尊敬和感谢。
如今，虽然每年都有师范大学毕业的老师到学校任教，但是这些都是过渡性质的，到学校教学一两年，然后就去城市里发展，将农村的学校当做了一个中转长，积累经验，而学生们就成为了老师的教学实验品，频繁的更换老师，导致学生的学习欠缺连贯性，适应老师的教学过程就要耗费学生大量的精神，也容易的导致成绩好的学生成绩下降。这样的现象就好比是乡村支教，苦的最终是学生。
老师自身职业道德的缺失和对教育缺失责任心当初上学的时候，老一辈的教师们非常负责认证，学生下了课后，可以在老师家做作业，老师免费答疑，老师陪着学生一起，有时候到晚上深夜。那时候的老师真的可以看成为教育工作者，令人尊敬的，家长对老师都是非常的尊敬礼貌。
如今，新时代的教师将这份工作当成了一种谋生的手段，缺乏了对教育的责任心。我们乡村的老师也不再去备课，一份电子版的课件用两三年。下了课之后，就干自己的事情，要不就是私自开设培训班，学生们需要缴纳培训费才能上课。有的老师甚至下了课，人就出现在牌桌上，在牌桌上吞云吐雾，记得08年的时候，一些老师一晚上输银一两千元（他们一个月工资才几百元钱）。现在这种现象更甚，甚至学校的一些老师在我们本地人口中就是流氓，不管学生，不抓教育。初中生学生就开始恋爱，邻居破旧空置的屋子里满地小雨伞，有的甚至弄出人命。真的是让我们本村人大跌眼镜，成为村里人的笑话，这属于我们当地学校创办以来第一次闹出这样的事情。
把学校建设当成一门生意随着城镇化建设的发展，越来越多的年轻人在外买房子，将小孩子接到外面读书，我们那里很多的家长为了孩子读书，在市里租房子或者买个小房子，家里只留下了老人和孩子，尤其是出了学生怀孕事件之后，这种现象越来越多，学校里的新开学的学生都招不满一个班级。可是即使这样，也不耽误学校领导搞建设，又是要扩建校舍，新建教学围栏这些。这些学校领导将学校建设当成了一门生意来做，只要这个学校不取缔，就可以向上面拨款报建设，借着教育的名义乱伸手。
城镇和乡村的教育资源的差距很大对比城镇和乡村教育资源，其中的差距之大真的想象。在科技日新月异的时代，城市里的教育能够抓住时代发展的脚步，及时调整。而乡村教育却无很大的改变甚至根本没变。当城市里的孩子从小学就开始学习编程语言的时候，农村的孩子仍然是语，数为主要课程，好点的农村地区，小学学习英语，差的地方初中开始接触英语，而编程语言智能等待他们进入到大学或者走入社会才会接触。
高科技发展的时代，教育的一步落后，孩子们就可能落后于时代，最终被时代所淘汰。
总结教育的发展是需要紧跟时代的步伐，是需要教育工作者兢兢业业，需要他们在岗位上坚守的。可是如今在面对社会的不断发展，教育的功利化，乡村教育注定会越来越落后，寒门可能真的难在再出贵子了
